BÁRCENA, E.; SANFILIPPO, M. La píldora informativa audiovisual como estrategia de gamificación en los cursos en línea de segundas lenguas. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, v. 63, p. 122–151, 22 sep.2015 https://doi.org/10.5209/rev_CLAC.2015.v63.50172.