Comajoan-Colomé, Llorenç y Llop Naya, Ares. 2021. Un enfoque basado en la adquisición de segundas lenguas y la lingüística cognitiva para enseñar el tiempo-aspecto en catalán como L2. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 87, 95–120. DOI:https://doi.org/10.5209/clac.76714