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      <journal-id journal-id-type="publisher-id">CLAC</journal-id>
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        <journal-title specific-use="original" xml:lang="es">Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación</journal-title>
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      <issn publication-format="electronic">1576-4737</issn>
      <issn-l>1576-4737</issn-l>
      <publisher>
        <publisher-name>Ediciones Complutense</publisher-name>
        <publisher-loc>España</publisher-loc>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.5209/clac.82425</article-id>
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          <subject>Articulos</subject>
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        <article-title>Los ciudadanos costarricenses y sus representaciones actitudinales de los eventos y procesos transcurridos durante las elecciones presidenciales 2018</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="en">
          <trans-title>Costa Rican citizens and their attitudinal representations of the events and processes elapsed during the 2018 Presidential Elections</trans-title>
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        <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8505-7177</contrib-id>
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            <surname>Arroyo-Mata</surname>
            <given-names>Marco A.</given-names>
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        <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-4341-5217</contrib-id>
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            <surname>Cruz Volio</surname>
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            <surname>Vergara Heidke</surname>
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          <institution content-type="original">Universidad de Costa Rica</institution>
          <country>Costa Rica</country>
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      <author-notes>
        <corresp id="cor1">Marco A. Arroyo-Mata<email>marco.arroyomata@ucr.ac.cr</email></corresp>
        <corresp id="cor2">Gabriela Cruz Volio<email>gabriela.cruzvolio@0ucr.ac.cr</email></corresp>
        <corresp id="cor3">Adrián Vergara Heidke<email>adrian.vergara@ucr.ac.cr</email></corresp>
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      <pub-date pub-type="epub" publication-format="electronic" iso-8601-date="2025-05-15">
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        <month>05</month>
        <year>2025</year>
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      <volume>102</volume>
      <issue>1</issue>
      <fpage>199</fpage>
      <lpage>214</lpage>
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      <permissions>
        <copyright-statement>Copyright © 2025, Universidad Complutense de
          Madrid</copyright-statement>
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        <copyright-holder>Universidad Complutense de Madrid</copyright-holder>
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      <abstract>
        <p>El estudio de la actitud del hablante hacia una entidad o proposición puede revelar su sistema
          de valores y el de sus comunidades. En el contexto electoral 2018, el lenguaje evaluativo puede ofrecer
          una ventana para entender el perfil del ciudadano costarricense, sus creencias, posiciones y motivaciones.
          Esta investigación analiza las representaciones actitudinales ciudadanas sobre los procesos y eventos que
          conformaron la campaña electoral 2018 a partir de entrevistas realizadas a lo largo del país. En el muestreo,
          se incluyeron a hombres y mujeres de diferentes zonas geográficas, edades, niveles educativos y afiliaciones
          políticas. Utilizando las categorías lingüísticas del sistema de actitud de la teoría de la valoración, se
          analizaron los enunciados evaluativos sobre los elementos constituyentes del proceso electoral, incluyendo
          el entorno político, los partidos tradicionales, la campaña electoral actual y las anteriores, los debates, los
          días de votación y los resultados de ambas rondas electorales. Se identificaron actitudes mayoritariamente
          negativas hacia el ámbito político. Sobre los procesos y eventos transcurridos, se evidencia una alta
          intensificación actitudinal en las percepciones de los votantes, las cuales son proporcionales al éxito de
          su candidato de preferencia. Los espacios políticos son bien recibidos por la mayoría de ciudadanos; no
          obstante, critican fuertemente cómo fueron aprovechados por los medios de comunicación y candidatos
          presidenciales. Se concluye que, en un escenario altamente polarizado, lo que unió a los ciudadanos fueron
          sus malestares hacia el proceso electoral 2018.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <p>The study of the speaker’s attitude towards an entity or proposition can reveal their value system
          and their communities’. In the 2018 electoral context, linguistic evaluation can offer a window to understand
          the profile of the Costa Rican citizen, their beliefs, positions and motivations. This research analyzes the
          citizen attitudinal representations about the processes and events that shaped the electoral campaign from
          interviews conducted throughout the country. In the sampling, we included men and women from different
          geographical areas, ages, educational levels and political affiliations. Using the linguistic categories of the
          appraisal theory’s attitude system, we assessed the evaluative statements about the constitutive elements
          of the electoral process, including the political environment, the traditional parties, the current and previous
          electoral campaigns, the debates, election days, and the results of both rounds. We identified mostly negative
          attitudes towards the political environment. Regarding the processes and events that had taken place, a high
          attitudinal intensification in voters’ perceptions is evidenced, which is proportional to the success of their
          candidate of preference. Political spaces are well received by most citizens; however, they strongly criticize
          how they were used by the media and presidential candidates. It is concluded that, in a highly polarized
          scenario, what united citizens was their discomfort towards the 2018 electoral process.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group>
        <kwd>discurso</kwd>
        <kwd>lenguaje evaluativo</kwd>
        <kwd>lingüística sistémico-funcional</kwd>
        <kwd>afiliación política</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>discourse</kwd>
        <kwd>evaluative language</kwd>
        <kwd>systemic functional linguistics</kwd>
        <kwd>political affiliation</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
<body>
<sec id="sec1">
  <title>1. Introducción</title>
  <p>La evaluación es la expresión de la actitud, postura o sentimientos del hablante hacia una
        entidad o proposición que se representa como un tópico u objetivo (Benamara, Taboada, &amp;
        Mathieu, 2017). Además de permitirle expresar la opinión al hablante o locutor, refleja su
        sistema de valores y el de su comunidad (Thompson &amp; Hunston, 2000). Se ha considerado
        que la evaluación puede realizarse monomodal o multimodalmente, de forma congruente o
        metafórica y de manera inscrita o evocada (Alba-Juez &amp; Thompson, 2014). Por lo tanto, si
        se quisieran identificar los recursos evaluativos en un discurso, deben revisarse sus
        elementos constitutivos: el léxico, la gramática y el texto.</p>
  <p>En Costa Rica, un país cuyo panorama electoral ha estado determinado por su volatilidad,
        polarización, abstencionismo, insatisfacción con la política, distanciamiento de los
        partidos políticos, malestar ciudadano, apatía y debilidad con respecto a las lealtades
        partidarias (Raventós, Fournier, Fernández, &amp; Alfaro, 2013; Pignataro &amp; Cascante,
        2018), el análisis de la configuración lingüística de los afectos posibilita una mejor
        comprensión de las actitudes, creencias, posiciones y motivaciones de la ciudadanía
        costarricense en el proceso electoral 2018. Así, en esta investigación se analizan las
        representaciones actitudinales ciudadanas de los procesos y eventos que conformaron la
        campaña electoral 2018. Adicionalmente, se determina si estas representaciones variaron de
        acuerdo con las afiliaciones políticas de los ciudadanos durante la segunda ronda electoral,
        un período de fuerte polarización. Se consideró como proceso electoral cualquier evento,
        acto o actividad que se realizara, tuviera gran importancia o se asociara con la campaña
        2018. Esto incluye los días de campaña y propaganda, los días de votación e incluso el
        período de publicación de resultados electorales.</p>
</sec>
<sec id="sec2">
  <title>2. Trasfondo contextual: elecciones costarricenses 2018</title>
  <p>La contienda electoral costarricense 2018 puede caracterizarse por una gran apatía e indecisión
        inicial que se transformó en alta volatilidad y polarización al hacerse público el fallo de
        la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), el 9 de enero del 2018, que ordenó a
        todos sus países miembros habilitar la figura del matrimonio entre personas del mismo sexo
        en su sistema jurídico (Murillo, 2018a). Esto produjo en un número significativo de
        ciudadanos un llamado “shock religioso”, caracterizado por la exacerbación de la defensa de
        los “valores cristianos” y el endurecimiento del conservadurismo religioso (Murillo, 2018a;
        Murillo, 2018b). Su impacto político principal fue el incremento significativo de apoyo en
        las encuestas a Fabricio Alvarado, candidato ultraconservador del partido Restauración
        Nacional (PRN) (Murillo, 2018a). Como respuesta a esto, el candidato del partido oficialista
        Acción Ciudadana (PAC), Carlos Alvarado, decidió hacer un contrapeso al apropiarse del
        discurso progresista, dando completo respaldo al fallo de la CIDH (Murillo, 2018b).</p>
  <p>En la primera ronda, Fabricio Alvarado terminó en primer lugar con el 25 % de votos, seguido
        por Carlos Alvarado (Murillo, 2018e). Esto evidenció la consolidación del movimiento
        cristiano ultraconservador y el desmoronamiento del sistema de partidos tradicionales
        (Murillo 2018c; Murillo, 2018d). Para la segunda ronda, Carlos Alvarado enfocó su campaña en
        mostrarse más preparado, con mayor equipo, un partido mejor armado, además de distanciarse
        del gobierno saliente (Murillo, 2018f). Por su parte, Fabricio Alvarado fue acusado de
        mezclar la política con la religión (Valverde, 2018) y estuvo envuelto en controversia
        debido a las declaraciones hechas por su “padre espiritual” en contra de la Virgen de los
        Ángeles (Murillo, 2018g). Llegado el día de votación, el oficialista fue electo con el 60 %
        de los votos, lo cual demostró que la continuidad del gobierno del PAC fue vista como un mal
        menor a la amenaza del fanatismo religioso de Fabricio Alvarado (Murillo, 2018h).</p>
</sec>
<sec id="sec3">
  <title>3. Estudios anteriores</title>
  <p>En esta sección se incluyen investigaciones que estudian el lenguaje evaluativo desde
        perspectivas teóricas variadas, en las cuales se encontraron algunas coincidencias y
        diferencias con la dirección teórica de este trabajo. Primeramente, resalta la investigación
        de A’Beckett (2009), que utiliza la teoría de la valoración para analizar cómo se construyen
        lingüísticamente las percepciones negativas de los ucranianos en los medios rusos. El
        trabajo se complementó con las teorías sobre la metáfora conceptual, las alusiones y las
        metáforas intertextuales. Se estableció que las evaluaciones positivas son escasas y
        encubiertas por las valoraciones más negativas. No obstante, el lenguaje utilizado no es
        extremadamente negativo, al preferirse utilizar recursos figurativos e insinuaciones para
        amortiguar su impacto. Por ejemplo, los actores físicos (particularmente ucranianos) se
        representan mediante sustantivos generalizados y abstractos, de modo que resulta más difícil
        sentir empatía por ellos.</p>
  <p>Similarmente, el trabajo de Oteíza y Pinuer (2012a) analizó, con el sistema de valoración, la
        representación simbólica del tiempo durante el gobierno de Salvador Allende en dos libros de
        enseñanza de historia chilenos muy conocidos. Predominó el empleo de apreciaciones y afectos
        negativos en la representación valorativa simbólica. Esta acumulación de evaluaciones
        negativas hace que se conciba este período como uno de crisis incontrolable, mientras que
        los elementos positivos quedan completamente ignorados.</p>
  <p>Por su parte, Ademilokun (2016) examina el lenguaje evaluativo y los recursos valorativos en
        cuatro discursos de derrota después de las elecciones gubernamentales del período 2014-2015
        en el suroeste nigeriano. Su objetivo fue ver cómo los políticos utilizan el lenguaje para
        construir actitudes y posturas. El autor establece que el afecto fue utilizado para crear o
        profundizar lazos con el electorado completo, haya o no haya votado por ellos. Por otro
        lado, los juicios positivos se emplearon con el fin de lograr armonía y unión a pesar de la
        derrota en las elecciones. Por tanto, se concluye que los discursos de derrota reflejan
        madurez y una actitud positiva ante las circunstancias negativas.</p>
  <p>Finalmente, debe mencionarse el estudio de Molina Valverde y Tretti Beckles (2021), que utilizó
        el sistema de valoración para determinar cómo los ciudadanos evalúan los actores políticos
        involucrados en el proceso electoral costarricense 2018 y cómo representan a Costa Rica en
        relación con su pasado, presente y futuro. Se concluyó que prevalecieron las evaluaciones
        actitudinales de juicio negativo hacia los candidatos presidenciales (apelando a su
        capacidad o incapacidad para gobernar) y de apreciación negativa hacia Costa Rica (por su
        corrupción). Todos los trabajos anteriores ejemplifican las posibilidades y la versatilidad
        que el estudio de la evaluación lingüística y la aplicación del modelo de valoración ofrecen
        para las investigaciones políticas.</p>
</sec>
<sec id="sec4">
  <title>4. La entrevista como género discursivo</title>
  <p>En este trabajo, ‘discurso’ se va a entender como una forma de práctica social que puede
        representarse mediante el lenguaje oral, escrito y otras modalidades semióticas (Fairclough,
        1993). La entrevista, como género discursivo, busca representar una versión de la realidad:
        no hay un interés por encontrar la veracidad o representar las cosas “como realmente son”,
        únicamente se puede conocer cómo los entrevistados se presentan y se entienden a sí mismos
        en ese contexto particular (Cruickshank, 2012). Ellos producen una versión del mundo que
        representa entidades abstractas e ideales de diversas maneras. Las intenciones y actitudes
        que constituyen los enunciados construidos por un entrevistado no producen ideas
        comprobables del estado del mundo fuera del contexto discursivo, solo desarrollan la
        subjetividad o la realidad representada (Cruickshank, 2012). Por tanto, los significados
        producidos tampoco son resultado de referencias internas o externas directas, ni son
        descripciones de procesos, eventos mentales o comportamientos reales (Talja, 1999).</p>
  <p>Al trabajar con entrevistas, también debe considerarse que, en las interacciones, los hablantes
        adaptan sus modos comunicativos de manera deliberada o inconsciente, según el contexto e
        interlocutor (Dragojevic, Gasiorek, &amp; Giles, 2016). Esto incluye cambios en el volumen,
        tono y sintaxis de los participantes, ya que estos van ajustando su comportamiento de
        acuerdo con las características comunicativas de sus interlocutores y su deseo de establecer
        y mantener una identidad personal y social positiva (Dragojevic et al., 2016). Las
        evaluaciones y atribuciones que hace el hablante de la interacción y sus participantes
        afectan la calidad y naturaleza de la relación comunicativa (Dragojevic et al., 2016).</p>
</sec>
<sec id="sec5">
  <title>5. La teoría de la valoración</title>
  <p>Esta teoría plantea un sistema semántico interpersonal, diseñado por Martin y White (2005), que
        organiza y engendra los significados valorativos. Específicamente, se concibe como una
        herramienta para examinar la expresión de la subjetividad e intersubjetividad en el discurso
        (Oteíza &amp; Pinuer, 2012b). Incluye todo el conjunto de recursos utilizados para negociar
        emociones, juicios y apreciaciones, así como las herramientas empleadas para amplificar y
        comprometerse con esas evaluaciones (Benamara, Taboada &amp; Mathieu, 2017). El modelo de
        valoración proporciona un marco para explorar el modo y los fines retóricos con los que se
        adopta una postura actitudinal, un posicionamiento dialógico y un posicionamiento
        intertextual (Kaplan, 2004). En especial, la postura actitudinal se vincula con los
        significados que muestran valoraciones positivas o negativas sobre distintas entidades
        (Kaplan, 2004).</p>
  <p>El marco de trabajo de la teoría de la valoración tiene como objetivo proporcionar una
        sistematización teórica y descriptiva exhaustiva de los recursos lingüísticos utilizados
        para construir el valor de la experiencia social y lograr un entendimiento de la mayoría de
        los patrones en que se expresa el significado interpersonal, más allá de las manifestaciones
        explícitas de emocionalidad (Oteíza, 2017; Oteíza &amp; Pinuer, 2019). Así, la teoría se
        ocupa de la expresión lingüística de la actitud, los significados que hacen variar los
        términos de compromiso del hablante con sus enunciados y las alianzas que establece con
        receptores que comparten su punto de vista o la distancia que crea con los que difiere de
        postura (Kaplan, 2004).</p>
  <p>Para lograr sus objetivos, la teoría de la valoración está segmentada en tres dominios
        interactivos: actitud, compromiso y gradación. La actitud se enfoca en los sentimientos,
        incluyendo reacciones emocionales, juicios de comportamiento y evaluación de objetos (Martin
        &amp; White, 2005). Por su parte, el compromiso estudia el juego de voces alrededor de
        opiniones expresadas en el discurso. Por último, la gradación tiene que ver con la
        intensificación o disminución de la fuerza de los enunciados y con el grado de especificidad
        o generalidad con que se representan los actores, eventos y circunstancias. Debido a los
        objetivos de este artículo, a continuación, solo se explica el dominio de la actitud.</p>
  <sec id="sec5.1">
    <title>5.1. El sistema de actitud: afecto y juicio</title>
    <p>Como se mencionó antes, aquí se incluyen todos los significados que atribuyen un valor o una
          evaluación intersubjetiva a participantes o procesos, desde respuestas emocionales hasta
          sistemas de valores culturalmente determinados (Kaplan, 2004). Todo enunciado actitudinal
          transmite una evaluación positiva o negativa que puede interpretarse como una invitación
          al interlocutor a hacer sus propias evaluaciones (Kaplan, 2004). Estos significados son
          graduables, lo que implica que pueden intensificarse y compararse (Martin &amp; White,
          2005).</p>
    <p>El sistema se divide en tres regiones semánticas que conciernen a las emociones (afecto), la
          ética (juicio) y la estética (apreciación). La emoción está en su esencia en todos estos
          subsistemas; no obstante, el juicio y la apreciación se encuentran institucionalizados o
          son determinados a partir de los valores compartidos por una comunidad. Mientras que el
          juicio incluye todas las emociones asociadas al comportamiento humano, la apreciación
          enmarca los sentimientos atribuidos al valor de las cosas (Martin &amp; White, 2005).</p>
    <p>Específicamente, el afecto construye la evaluación en términos
    del evaluador experimentando una reacción dirigida o estimulada por
    una entidad (Thompson &amp; Hunston, 2006), por lo que analiza los
    medios que utiliza el locutor para evaluar positiva o negativamente
    entidades, acontecimientos o la situación del texto y los recursos
    que construyen las reacciones emocionales (Martin &amp; White, 2005;
    Oteíza, 2017). Este subsistema se divide en tres grandes categorías:
    (in)felicidad, (in)seguridad e (in) satisfacción.</p>
    <p>La (in)felicidad engloba los “asuntos del corazón” y todos los estados de ánimo relacionados
          con estar feliz o triste y la posibilidad de dirigirlos hacia una entidad, expresando
          gusto o disgusto (Martin &amp; White, 2005). La (in)seguridad cubre emociones asociadas
          con el bien ecosocial, la paz o ansiedad en el ambiente, incluyendo las personas con las
          que se comparte el espacio (Martin &amp; White, 2005). La (in)satisfacción comprende las
          emociones relacionadas con la búsqueda de metas, sentimientos de éxito y frustración en
          relación con las actividades en las que uno se involucra como espectador y participante
          (Martin &amp; White, 2005).</p>
    <p>Por su parte, el juicio se interesa en los recursos encargados de evaluar el comportamiento
          de acuerdo con las principales normativas: a quiénes se admira, elogia, condena o las
          actitudes de las personas y formas en que se comportan (Martin &amp; White, 2005). Se
          puede conceptualizar en dos niveles distintos: estima y sanción social. El primero incluye
          comportamientos admirados o criticados que son generalmente vigilados en la cultura oral
          mediante conversaciones, chismes y chistes (Martin &amp; White, 2005; Oteíza &amp; Pinuer,
          2019). Se puede manifestar de tres formas: cuán normal o especial es una persona
          (normalidad), cuán competente es (capacidad) y cuán resuelta, decidida o independiente es
          (tenacidad) (Martin &amp; White, 2005; Oteíza &amp; Pinuer, 2019).</p>
    <p>Los juicios de sanción social incluyen los comportamientos que son aprobados o sufren de una
          condena (Martin &amp; White, 2005; Oteíza &amp; Pinuer, 2019). Estos se pueden observar de
          dos maneras: cuán honesto (veracidad) y cuán ético es alguien o cuán irreprochable es su
          conducta (integridad moral) (Martin &amp; White, 2005; Oteíza &amp; Pinuer, 2019). Al
          igual que el subsistema de afecto, estos juicios tienen una polaridad positiva o negativa,
          rasgos que admiramos o criticamos en otros (Martin y White 2005).</p>
  </sec>
  <sec id="sec5.2">
    <title>5.2. Reelaboración del subsistema de apreciación</title>
    <p>Incluye todas las evaluaciones de productos, procesos, actuaciones y otros fenómenos
          naturales y semióticos que se institucionalizan como positivas y negativas (Kaplan, 2004;
          Thompson &amp; Hunston, 2006). En otras palabras, revisa los recursos utilizados para
          construir el valor de artefactos, textos, constructos abstractos, como planes y políticas,
          fenómenos naturales y actividades (Martin &amp; White, 2005). Las personas también pueden
          evaluarse desde la apreciación, únicamente cuando son percibidas como entidades y no
          participantes con conductas particulares (Kaplan, 2004).</p>
    <p>Las categorías de análisis originales planteadas por Martin y White (2005) para este
          subsistema resultan difíciles de aplicar en un corpus de trabajo que involucra procesos,
          eventos y situaciones históricas, los cuales no siempre son evaluados desde sentimientos y
          emociones. Además, al aplicarse originalmente en inglés, es insuficiente para explicar
          otras lenguas y zonas de significación. Por esa razón, con el espíritu de validar y
          enriquecer el modelo original, se optó por emplear el marco de análisis de apreciación
          planteado por Oteíza y Pinuer (2012b), creado con el fin de analizar la valoración en este
          tipo de contextos. Las nuevas categorías permiten explicar las maneras en que se legitiman
          y deslegitiman eventos, procesos y situaciones en el discurso que no responden a objetos
          semióticos ni a fenómenos naturales (Oteíza &amp; Pinuer, 2019).</p>
    <p>De acuerdo con este planteamiento, los procesos y eventos se pueden valorar desde las
          categorías de impacto, integridad, poder y conflictividad. Este último consiste en “la
          manifestación discursiva más o menos inscrita o evocada de las relaciones de poder en un
          momento histórico más o menos definido temporalmente al interior de una sociedad o entre
          comunidades sociales” (Oteíza &amp; Pinuer, 2019, p. 429). Se manifiesta como tensión,
          oposición o contradicción de valores y relaciones sociales sobre liderazgos políticos y
          económicos, expresados con diferente grado de radicalidad o violencia (Oteíza &amp;
          Pinuer, 2019).</p>
    <p>En segundo lugar, el ‘poder’ se asocia con los grupos o élites dominantes y las
          (im)posibilidades de todos los ciudadanos de acceder a los discursos dominantes de la
          sociedad (Oteíza y Pinuer 2012b). Aquí se representan eventos o procesos en los que se
          muestra el ejercicio del poder desde posiciones dominantes o de resistencia en contextos
          de desigualdad social (Oteíza &amp; Pinuer 2019). Debido a la naturaleza de estas
          categorías, para el presente artículo, se determinó que la conflictividad y el poder
          pueden reflejarse en un discurso con un gradiente de polaridad mayor o menor. Esto se debe
          a que una sociedad nunca carece de relaciones de ‘poder’ o ‘conflictos’: sus dinámicas,
          intensidades a lo largo del tiempo y la manera en que estos procesos son valorados sí
          cambian. Por ejemplo, algunos períodos se perciben más conflictivos y son valorados de esa
          manera en comparación con otros.</p>
    <p>Por otro lado, la integridad alude a valoraciones de naturaleza moral o legal: es similar a
          los juicios de integridad moral, solamente que estos se emiten sobre procesos y eventos
          históricos, sociales y culturales (Oteíza &amp; Pinuer, 2019). Por su parte, el impacto
          recoge la importancia y relevancia que se le atribuye implícita o explícitamente a
          eventos, situaciones o procesos históricos, sociales y culturales en el discurso (Oteíza
          &amp; Pinuer, 2019). Bajo nuestro criterio personal, a los niveles de integridad e impacto
          se les puede atribuir una polaridad positiva y negativa, ya que son más cercanos a las
          categorías originales de Martin y White (2005). Esto quiere decir que, como las categorías
          antes mencionadas, a los procesos y eventos se les puede atribuir discursivamente valores
          positivos o negativos, específicamente al evaluar su integridad e impacto.</p>
  </sec>
</sec>
<sec id="sec6">
  <title>6. Aspectos metodológicos</title>
  <sec id="sec6.1">
    <title>6.1. Confección de las entrevistas y muestreo</title>
    <p>En el marco del proyecto de investigación llamado “Malestares, conflicto y contención:
          discursos de la ‘comunidad nacional’ sobre la democracia en el proceso electoral 2018”,
          inscrito en el Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de
          Costa Rica, se aplicó una serie de entrevistas en las siete provincias de Costa Rica
          (Valverde Vargas, 2021). Estas fueron dirigidas, de manera aleatoria, a ciudadanos y
          ciudadanas costarricenses —con elegibilidad para votar, de diferentes niveles educativos y
          edades— en los meses de abril y mayo del 2018.</p>
    <p>En total, para este artículo, se utilizaron 132 entrevistas provenientes de las siete
          provincias del país. Todas se grabaron y codificaron en ortografía estándar empleando los
          signos de la propuesta del sistema de transcripción del Grupo Val.Es.Co., ya que contempla
          las entonaciones, pausas, solapamientos y pronunciación enfática (Briz et al., 2002). La
          distribución de entrevistados, según su afiliación política en la segunda ronda, se resume
          en la <xref ref-type="table" rid="tabla1">Tabla 1</xref>.</p>
    <table-wrap id="tabla1">
      <caption>
        <p>Tabla 1. Distribución de participantes entrevistados de
        acuerdo con su afiliación política</p>
      </caption>
      <table>
        <colgroup>
          <col width="22%" />
          <col width="26%" />
          <col width="25%" />
          <col width="27%" />
        </colgroup>
        <tbody>
          <tr>
            <td><bold>Provincia</bold></td>
            <td><bold>Votantes PAC</bold></td>
            <td><bold>Votantes PRN</bold></td>
            <td><bold>Abstencionistas</bold></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>San José</td>
            <td>28</td>
            <td>2</td>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Alajuela</td>
            <td>11</td>
            <td>5</td>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Cartago</td>
            <td>8</td>
            <td>2</td>
            <td>0</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Heredia</td>
            <td>4</td>
            <td>1</td>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Guanacaste</td>
            <td>7</td>
            <td>0</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Puntarenas</td>
            <td>13</td>
            <td>10</td>
            <td>6</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Limón</td>
            <td>11</td>
            <td>5</td>
            <td>6</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>TOTAL</td>
            <td>82</td>
            <td>25</td>
            <td>25</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </table-wrap>
    <p>El instrumento diseñado para las entrevistas se dividió en seis secciones, según el tema de
          las preguntas (Valverde Vargas, 2021). En la primera sección, se realizaron preguntas
          sobre las características sociodemográficas del participante (edad, sexo, nivel educativo,
          área de trabajo, tiempo vivido en la comunidad). Las preguntas de la segunda sección
          versaron sobre los lazos de la persona entrevistada con la comunidad (participación,
          relación con los vecinos, conocimiento de líderes o asociaciones de desarrollo y su
          valoración general del lugar). En la tercera sección, se incluyeron preguntas específicas
          sobre las valoraciones positivas y negativas de la comunidad y los problemas de la zona.
          Luego, en la cuarta sección se indagó sobre los problemas nacionales y sus efectos.
          Seguidamente, en la quinta sección se preguntó sobre el ambiente electoral de 2018, la
          reacción del participante ante el proceso y sus resultados, su percepción de la campaña y
          su comportamiento, así como las diferencias con respecto a la campaña anterior en el
          2014.</p>
  </sec>
  <sec id="sec6.2">
    <title>6.2. Etiquetado y codificación de respuestas</title>
    <p>Las transcripciones se agruparon según el comportamiento electoral de los participantes en la
          segunda ronda (<xref ref-type="table" rid="tabla1">Tabla 1</xref>) y luego se procesaron
          con el programa de análisis cualitativo Atlas.ti 7 (2015). Para el análisis, se
          seleccionaron los enunciados emitidos por el participante que presentaran elementos
          lingüísticos afines con el sistema de actitud, para lo cual cada enunciado se codificó
          según el subsistema de afecto, juicio y apreciación. Luego, se indicó la categoría
          correspondiente a cada subsistema (afecto: felicidad, seguridad, satisfacción; juicio:
          estima social, sanción social; apreciación: integridad, impacto, conflictividad, poder) y
          se marcó la polaridad del enunciado. Asimismo, en cada caso se especificó el objetivo
          evaluativo o la persona, entidad, grupo o proceso evaluado lingüísticamente.</p>
    <p>Al concluir la codificación cualitativa, los enunciados etiquetados fueron extraídos en
          documentos separados según la afiliación política de los participantes (PAC, PRN,
          Abstencionismo), para posteriormente ser analizados con el programa de análisis MAXQDA
          2020 (2019). Los fragmentos producto de este proceso se extrajeron y fueron empleados para
          el análisis discursivo presentado a continuación.</p>
  </sec>
</sec>
<sec id="sec7">
  <title>7. Análisis discursivo</title>
  <p>En total, se identificaron nueve objetivos evaluativos relacionados con procesos o eventos
        transcurridos durante las elecciones 2018. Seguidamente, se analizan en detalle las
        representaciones actitudinales encontradas en cada uno de ellos, según la afiliación
        política de las personas participantes.</p>
  <sec id="sec7.1">
    <title>7.1. Percepciones sobre “lo político”</title>
    <p>Antes de analizar los elementos constitutivos del proceso electoral 2018, consideramos
          importante investigar las percepciones generales que tienen los ciudadanos sobre lo que
          llaman “política”. Este concepto puede entenderse desde dos vertientes: el entorno
          político, o el espacio donde se hace política y se desempeñan los políticos, y los
          partidos que históricamente se asocian con el antiguo bipartidismo y se consideran los
          representantes principales de la “política tradicional”. En la <xref ref-type="fig"
            rid="figure1">Figura 1</xref>, se comparan las actitudes asociadas con estos dos
          objetivos evaluativos según la afiliación política de los participantes.</p>
    <fig id="figure1">
      <caption><p>Figura 1. Distribución proporcional de las actitudes
      identificadas sobre “lo político” según la afiliación
      política</p></caption>
      <graphic mimetype="image" mime-subtype="jpeg" xlink:href="media/image1.jpeg" />
    </fig>
    <p>Sobre el entorno político, únicamente se encontraron evaluaciones negativas sin importar la
          afiliación política del participante. En el caso del grupo PAC, más del 75 % de las
          evaluaciones fueron afectos negativos, mientras que el resto correspondió a apreciaciones
          negativas <xref ref-type="fig" rid="figure1">(Figura 1A</xref>, <xref ref-type="table"
            rid="table2">Tabla 2</xref>). La mayoría de estos afectos corresponden a
          insatisfacciones representadas como apatía, malestar, desinterés y repugnancia. Las
          valoraciones negativas persisten en el grupo PRN, en el cual resalta el enunciado (<xref
            ref-type="boxed-text" rid="ejemplo1">1a</xref>) que encarna la insatisfacción como
          desinterés. También llama la atención el uso del <italic>nosotros</italic> inclusivo (él y
          todos los costarricenses) como un mecanismo para dar más peso a las evaluaciones: no es
          solo su opinión personal, es un sentimiento que se comparte con muchos otros.</p>
    <p>Asimismo, se observa una proporción similar de afectos y apreciaciones negativas en el grupo
          de abstencionistas (<xref ref-type="fig" rid="figure1">Figura 1A</xref>). Como en los
          otros, el afecto dominante es la insatisfacción, seguido por la infelicidad. Por ejemplo,
          el enunciado (<xref ref-type="boxed-text" rid="ejemplo1">1b</xref>) evoca la infelicidad
          colectiva: no es solo el entrevistado quien está “ahuevado” (bajo de ánimos), es la gente
          en general. Este afecto se complementa con muestras de insatisfacción (“todo es lo
          mismo”). Concluye con una apreciación negativa que cuestiona la integridad de “lo
          político”: es la “misma carajada”, una connotación despectiva.</p>
    <p>En cuanto a los partidos tradicionales, los votantes PAC realizan principalmente evaluaciones
          negativas: más de la mitad corresponden a afectos negativos, seguidos por apreciaciones
          negativas. En la <xref ref-type="table" rid="table2">Tabla 2</xref>, se observa el uso
          recurrente de la insatisfacción hacia los partidos políticos, representada como desilusión
          por lo que ofrecen, completa apatía y una gran desconfianza. Asimismo, se encontraron
          instancias que evaluaron a los partidos políticos por sus miembros, y no como un colectivo
          más abstracto, mediante juicios de estima social negativa.</p>
    <p>Esto último también se presenta ocasionalmente en el grupo PRN. Por lo demás, predominaron
          los afectos negativos (más de la mitad), seguido de las apreciaciones negativas. A
          diferencia del primer grupo, aquí no se presenta ni una sola evaluación positiva, lo cual
          es consecuente con el perfil de estos votantes: muchos buscaban algún tipo de cambio a la
          conformación del Poder Ejecutivo, en parte por la insatisfacción combinada hacia la clase
          política y los partidos tradicionales.</p>
    <p>Del mismo modo, puede ser un reflejo de su estado afectivo después de perder una elección tan
          contenciosa, particularmente en (<xref ref-type="boxed-text" rid="ejemplo1">1c</xref>),
          donde se generaliza con una apreciación de integridad negativa que hay “corrupción” en
          todas partes, pero principalmente en el partido tradicional Liberación Nacional. Aquí
          resalta también el uso del costarriqueñismo “chorizo” para referirse a posibles actos
          fraudulentos de corrupción cometidos por empleados públicos. Por lo demás, la integridad
          de los partidos se valora como muerta y decadente (<xref ref-type="table" rid="table2"
            >Tabla 2</xref>). También predominan las actitudes de insatisfacción (“cansancio”) e
          inseguridad (“desconfianza”).</p>
    <p>Finalmente, con los abstencionistas, más de la mitad de las actitudes fueron afectos
          negativos, seguidos de apreciaciones negativas, por lo que se continúa la misma tendencia
            (<xref ref-type="fig" rid="figure1">Figura 1B</xref>). Nuevamente, la insatisfacción es
          el afecto más común, como queda ilustrado en el ejemplo (<xref ref-type="boxed-text"
            rid="ejemplo1">1d</xref>). Aquí los partidos políticos se valoran como una “pérdida de
          tiempo” y “lo mismo”: instituciones incapaces de producir un cambio en el rumbo del país.
          Sobre las apreciaciones, resalta el empleo de la categoría de impacto negativo para
          destacar su irrelevancia o debilidad estructural: “están muertos” o “fueron aplastados” en
          las elecciones.</p>
    <boxed-text id="ejemplo1">
    <list list-type="simple">
      <list-item>
        <p>(1)</p>
        <list list-type="simple">
          <list-item>
            <p>a. […] <bold>no todos estamos interesados</bold> en (.)
            en la política como tal verdad (.) sí en tener un buen
            presidente y colaborar en lo que se puede (.) para que este
            país salga adelante (.) pero (.) en <bold>la política como
            tal no</bold> (.) <bold>no nos llena</bold> (.) y yo creo
            que (.) nos deja la sensación a todos los costarricenses (.)
            verdad en estos últimos años de votaciones que (.) que
            <bold>no nos llena</bold> (.) <bold>no nos deja esa
            satisfacción</bold> [LMB10, PRN]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>b. ya la gente <bold>está ahuevada</bold> de estar viendo
            eso (.) <bold>todo lo mismo todo lo mismo</bold> (.)
            <bold>todo lo mismo</bold> (-) […] como dijo el borracho (.)
            las películas de semana santa (.) a lo mismo del año pasado
            (.) dice el borracho (.) la misma película (.) y <bold>esa
            es la misma carajada</bold> [LMB5, Abstención]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>c. […] cuando han habido (-) de <bold>ese tipo de
            problemas de chorizos</bold> que hablan aquí (.) hablarlo a
            lo tico (.) <bold>la corrupción más grande ha sido
            siempre</bold> (.) <bold>en liberación</bold> […] <bold>en
            todos en todos hay corrupción</bold> (.) lo que pasa que es
            que (.) <bold>cuando ha estado liberación ha sido
            peor</bold> la cosa [LMB2, PRN]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>d. por lo mismo (.) <bold>es perder mi tiempo</bold> viendo eso (.) <bold>son lo
                    mismo lo mismo lo mismo</bold> (.) usted no me entendió que son los mismos de
                  liberación y unidad (.) nada más que cambian el nombre del partido [LMB5,
                  Abstención]</p>
          </list-item>
        </list>
      </list-item>
    </list>
    </boxed-text>
    
    <table-wrap id="table2">
      <caption>
        <p>Tabla 2. Evaluaciones negativas sobre “lo político” según la afiliación política</p>
      </caption>
      <table>
        <colgroup>
          <col width="14%" />
          <col width="33%" />
          <col width="27%" />
          <col width="26%" />
        </colgroup>
        <tbody>
          <tr>
            <td><bold>Objetivo evaluativo</bold></td>
            <td><bold>PAC</bold></td>
            <td><bold>PRN</bold></td>
            <td><bold>Abstención</bold></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Entorno político</td>
            <td><p>apático — cansado — decepcionado — asqueado</p>
            <p>es lo de siempre — lo mismo de</p>
            <p>siempre</p>
            <p>no me interesa — me da igual — da igual ir a
            votar</p></td>
            <td>no me llena nada — no me interesa — no le pongo mucha
            importancia cansado</td>
            <td><p>a la gente le da igual — está escéptica</p>
            <p>la misma carajada — una cochinada — una
            estupidez</p></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Partidos tradicionales</td>
            <td><p>han perdido confianza — credibilidad</p>
            <p>desencanto — desilusión — estamos cansados — desmotivado
            — aburrido — decepcionado no me gustaban — no llenan mis
            expectativas — me enojé con el partido</p>
            <p>desgastado — quebrantado — con deficiencias — quemado
            disminuido — mal organizado</p></td>
            <td><p>se ha perdido la confianza</p>
            <p>— fe</p>
            <p>el pueblo está cansado — no perdona</p>
            <p>no me llamó la atención — se ha perdido el interés</p>
            <p>tiene debilidades — estaba muerto — en decadencia
            corruptos</p></td>
            <td><p>resentimiento</p>
            <p>se debilitaron — aplastaron murió</p></td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </table-wrap>
  </sec>
  <sec id="sec7.2">
    <title>7.2. Percepciones de las diferentes campañas electorales</title>
    <p>La distribución proporcional de las evaluaciones sobre las campañas electorales, empleadas
          por los participantes (de acuerdo con su afiliación política), se detalla en la <xref
            ref-type="fig" rid="figura2">Figura 2</xref>. Sobre la campaña electoral 2018, más de la
          mitad de las evaluaciones realizadas por el grupo PAC se enmarcaron en el subsistema de
          apreciación negativa. Acentúan las descripciones de la campaña como “tensa”, “polémica”,
          “dividida” y “atípica”, enfatizando su integridad, impacto negativos y conflictividad
            (<xref ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>).</p>
    <p>Lo anterior se refleja en el enunciado (<xref ref-type="fig" rid="figura2">2a</xref>),
          clasificado como una apreciación de conflictividad mayor, por describir el ambiente de
          campaña como “lleno de canibalismo”, es decir, uno donde un bando se “devora” a otro. La
          locutora también expresa que esa percepción es producto de la confluencia entre política y
          religión que existió y los “fanatismos” que surgieron, lo cual probablemente produjo más
          conflicto y menos consenso. Dentro de las apreciaciones positivas, destacan actitudes
          referentes a su impacto: se considera que fue una campaña tranquila y alegre (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>). En cuanto al subsistema de afecto, la
          campaña despertó principalmente emociones de inseguridad e insatisfacción (<xref
            ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>).</p>
    <fig id="figura2">
      <caption><p>Figura 2. Distribución proporcional de las actitudes
      identificadas para las diferentes campañas electorales según la
      afiliación política</p></caption>
      <graphic mimetype="image" mime-subtype="jpeg" xlink:href="media/image2.jpeg" />
    </fig>
    <p>Por su parte, cerca del 90 % de las actitudes (más de la mitad como apreciaciones, <xref
            ref-type="fig" rid="figura2">Figura 2A</xref>) sobre la campaña electoral fueron
          negativas para el grupo PRN. Entre ellas, las apreciaciones de impacto negativo critican
          la baja afluencia e interés del electorado durante la campaña; las de integridad negativa
          la representan como alejada de la normalidad y plasmada de prácticas electorales
          inapropiadas (“campaña sucia”). Los afectos negativos son mayoritariamente de
          insatisfacción representada como desmotivación y desinterés.</p>
    <p>Una tendencia evaluativa similar ocurre en el grupo de los abstencionistas, al presentarse
          por mayoría absoluta actitudes negativas codificadas como apreciaciones. Sobresale la
          valoración de la campaña como una actividad de poca importancia y afluencia. En el
          enunciado (<xref ref-type="fig" rid="figura2">2b</xref>), particularmente, se evalúa el
          proceso como “una perdedera de tiempo”. Es decir, se califica su impacto negativamente al
          resaltar que es una actividad en la que no vale la pena participar, ya que no tiene un
          valor real.</p>
    <p>Sobre los afectos negativos encontrados, se mencionan evaluaciones que comunican una alta
          insatisfacción (“no hay que meterse”) e infelicidad, generalmente representada mediante la
          evocación de un colectivo que se encuentra “ahuevado” de la política nacional y la
          campaña. Teniendo este panorama claro, se evidencia que las actitudes en los tres grupos
          son principalmente negativas. A nivel afectivo, predomina la insatisfacción en los grupos
          del PRN y abstencionistas, mientras que en los votantes PAC domina la inseguridad. A nivel
          apreciativo, todos los participantes realizan evaluaciones de impacto negativo
          relacionadas con el ambiente, interés y concurrencia del evento. Asimismo, se cuestiona su
          integridad, llamándolo “sucio” y “atípico”.</p>
    <p>Contrario a la tendencia precedente, las evaluaciones sobre las campañas previas fueron
          predominantemente positivas. En el grupo PAC, más del 75 % de las actitudes reportadas son
          apreciaciones positivas; por ejemplo, las de impacto representan las campañas anteriores
          como grandes espectáculos concurridos por personas. Esto se observa en (<xref
            ref-type="fig" rid="figura2">2c</xref>), que las articulan como una fiesta, enfatizando
          la cantidad de personas involucradas y los sentimientos generados (“alegría” y
          “emoción”).</p>
    <p>En el grupo PRN, únicamente se encontraron apreciaciones positivas, principalmente de
          impacto, las cuales resaltan la tranquilidad y el gusto que producían (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>). Por su parte, cerca del 90 % de las
          evaluaciones abstencionistas se clasificaron como positivas (<xref ref-type="fig"
            rid="figura2">Figura 2B</xref>), en las cuales las apreciaciones positivas representan
          las campañas previas como actividades de participación masiva con alcance global; un rasgo
          del cual careció la campaña reciente. También se presentaron apreciaciones positivas sobre
          su integridad, como en (<xref ref-type="fig" rid="figura2">2d</xref>), donde se comparan
          positivamente con un partido de fútbol (“un clásico”): los diversos bandos políticos
          estaban bien establecidos y organizados, contrario al 2018.</p>
    <boxed-text id="example2">
    <list list-type="bullet">
      <list-item>
        <p>(2)</p>
        <list list-type="bullet">
          <list-item>
            <p>a. […] nunca se había visto tanto le llama uno común y
            silvestre <bold>tanto canibalismo</bold> verdad (.) y sobre
            todo lo que se dio sobre el asunto de enredar la política
            con la religión (.) porque hay <bold>mucho fanatismo</bold>
            (.) y por ese fanatismo este: la gente se ofendía (.) e
            hasta no se respetaban los valores [RCFB6, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>b. […] en la segunda ronda viendo (.) di viendo la
            publicidad y digamos que se veía y todo (.) yo solo salí y
            viendo banderas y toda esa vara entonces (.) era una
            <bold>perdedera de tiempo</bold> [CQMA10, Abstención]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>c. […] cuando yo empecé a votar <bold>era una
            fiesta</bold> verdad era era cosa de que era desde que
            amanecía hasta que todavía amanecía otro día y la gente
            enfiestada [RRFB5, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>d. […] en otros años atrás este (-) e los que mandaban para decir algo así (.) que
                  era como <bold>un clásico</bold> en esos tiempos (.) era: (.) este la la (.) el
                  rojo y azul (.) la unidad social (.) y verde y blanco [CAMB7, Abstención]</p>
          </list-item>
        </list>
      </list-item>
    </list>
    </boxed-text>
  </sec>
  <sec id="sec7.3">
    <title>7.3. Percepciones de los días de votación en ambas rondas electorales</title>
    <p>Con respecto al día de votación de la primera ronda electoral, el grupo PAC evaluó el evento
          principalmente con apreciaciones negativas por el desinterés general de la ciudadanía y su
          poca afluencia (<xref ref-type="fig" rid="figure3">Figura 3A</xref>). No obstante, otros
          participantes lo valoraron en términos completamente opuestos, destacando la concurrencia
          de personas y los sentimientos positivos que la actividad inspiraba (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>). Debe aclararse que el adjetivo
          “tranquilo” es utilizado tanto para realizar evaluaciones positivas como negativas. Su
          naturaleza valorativa fue determinada mediante el contexto; por ejemplo, es positivo
          cuando se resalta lo pacífico y poco conflictivo que fue el proceso. En cambio, es
          negativo cuando se enfatiza lo vacío y poco transitado que estuvo el ambiente general.</p>
    <fig id="figure3">
      <caption><p>Figura 3. Distribución proporcional de las actitudes
      identificadas para los días de votación del proceso electoral 2018
      según la afiliación política</p></caption>
      <graphic mimetype="image" mime-subtype="jpeg" xlink:href="media/image3.jpeg" />
    </fig>
    <p>En segundo lugar, se detectaron pocas evaluaciones de afecto negativas como las del enunciado
            (<xref ref-type="boxed-text" rid="example3">3a</xref>), en el que la entrevistada evoca
          la infelicidad percibida en los votantes durante el día de la primera ronda. En esta
          construcción evaluativa, la participante atribuye este sentir a un colectivo (“la gente”)
          con el que se alinea. De este modo, legitima sus actitudes personales sobre el día de la
          primera ronda al presentarlas como evaluaciones de muchos (“una mayoría”) y no solo
          suyas.</p>
    <p>En cambio, para los participantes PRN, más de la mitad de las evaluaciones identificadas
          fueron apreciaciones positivas. La mayoría valoraron el día como “bonito” (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>) y destacaron un ambiente plasmado de
          sentimientos positivos, como ocurre en el enunciado (<xref ref-type="boxed-text"
            rid="example3">3b</xref>), donde se utilizan actitudes apreciativas de impacto positivo
          para describir la primera ronda electoral. A pesar de que esta es la tendencia mayoritaria
          en el grupo, también se encontraron algunas evaluaciones negativas. Como en el grupo PAC,
          estas tienden a enfocarse en el ambiente, aludiendo al poco tránsito de personas en los
          espacios públicos. Por último, contrario a lo esperado, en los abstencionistas también
          predominan las apreciaciones positivas (cerca del 75 %) y algunos afectos positivos. Así
          como en los otros grupos, abundan las evaluaciones sobre el impacto de la actividad
          electoral, destacando su constitución general (“bonita”) y composición (“movido”) (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>).</p>
    <p>Sobre el día de votación de la segunda ronda, en el grupo PAC se observó una proporción
          similar de evaluaciones positivas y negativas (<xref ref-type="fig" rid="figure3">Figura
            3B</xref>). Cerca del 25 % fueron apreciaciones positivas, particularmente sobre la
          integridad logística de las actividades, el impacto del evento y su concurrencia (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>). En las apreciaciones negativas, se
          resalta el bajo movimiento de personas a lo largo del día.</p>
    <p>Al analizar las actitudes afectivas, se presentan más enunciados negativos que positivos. En
          la <xref ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>, puede observarse que el sentimiento
          dominante es la inseguridad, lo cual se evidencia en el enunciado (<xref
            ref-type="boxed-text" rid="example3">3c</xref>). Ahí nuevamente se evoca el afecto de un
          colectivo (“la gente”) para reflejar la atmósfera emocional sentida por el participante y
          dar mayor legitimación a sus sentimientos por compartirse con un grupo de personas (los
          que no votaron por Fabricio). Entre los afectos positivos, predominan la felicidad y
          seguridad (<xref ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>). Estos marcos evaluativos
          tienen en común que su detonante fue el prospecto de los resultados de la segunda ronda:
          para los participantes con afectos positivos, existe la seguridad que estos serán
          favorables hacia su candidato, lo cual les produce también felicidad; mientras tanto, los
          que evocan afectos negativos tienen mucha incertidumbre sobre lo que vaya a ocurrir cuando
          estos sean revelados, lo cual les produce más infelicidad.</p>
    <p>Los votantes del PRN evalúan el día de la segunda ronda mediante apreciaciones negativas.
          Destacan aquellas que valoran los eventos electorales con un impacto negativo (<xref
            ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>). Por el contrario, las apreciaciones
          positivas engloban actitudes de impacto que resaltan su tranquilidad (<xref
            ref-type="table" rid="table4">Tabla 3</xref>). Entre los pocos afectos encontrados,
          sobresale el uso recurrente de la seguridad para evocar la certeza que muchos tenían sobre
          el triunfo de Fabricio Alvarado.</p>
    <p>Por último, cerca del 75 % de las evaluaciones abstencionistas se clasificaron como
          negativas, en su mayoría representadas como apreciaciones. Se observa de manera repetida
          la caracterización del día de la segunda ronda como un evento de impacto negativo y baja
          asistencia (<xref ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>). Asimismo, se evidenciaron
          actitudes incluso más extremas que reflejaban una completa deslegitimación de la segunda
          ronda. Por ejemplo, en (<xref ref-type="boxed-text" rid="example3">3d</xref>), el
          entrevistado utiliza una apreciación de integridad negativa para describir la actividad
          electoral como el “día del mentiroso” que, en lugar de celebrar la democracia, encomia a
          los políticos y candidatos deshonestos. De esta manera, se representa la segunda ronda
          como un día dedicado a los candidatos y no uno en el que los ciudadanos ejercen su derecho
          al voto; se le despoja de su naturaleza democrática y se transforma en una actividad poco
          decorosa.</p>
    
    <boxed-text id="example3">
    <list list-type="bullet">
      <list-item>
        <p>(3)</p>
        <list list-type="bullet">
          <list-item>
            <p>a. […] la gente no se convenció entonces <bold>no era así
            como ay qué emoción ir a votar</bold> a pesar que es una
            bendición (.) este di (.) <bold>se ahuevaron</bold> perdón
            la palabra (.) pero es <bold>se ahuevaron</bold> [CUFA3,
            PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>b. bueno (.) bastante bastante <bold>bonito</bold> el día
            (.) la primer ronda bastante <bold>bonito muy eufórico muy
            sí emocionante</bold> (.) la segunda cayó totalmente [CQMB4,
            PRN]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>c. yo veía a la gente <bold>muy estresada</bold> (.) yo
            le nos topábamos y como que <bold>nos dábamos ánimo pero
            como que no nos lo creíamos</bold> (.) verdad (.) <bold>nos
            decíamos ya ganamos pero con el miedillo de que fabricio
            tiene ahí cierta tendencia</bold> [CUMA1, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>d. […] me tomé unas birras en la mañana porque decía que
            era el <bold>día del mentiroso</bold> (.) y <bold>el día del
            mentiroso</bold> es de (.) es de (.) es de (.) <bold>es
            depresivo</bold> entonces tiene que uno celebrarlo (.) verlo
            como un chile [JMA3, Abstención]</p>
          </list-item>
        </list>
      </list-item>
    </list>
    </boxed-text>
    
  </sec>
  <sec id="sec7.4">
    <title>7.4. Percepciones de otros eventos y procesos asociados con las elecciones</title>
    <p>En esta sección, se analizan las percepciones de la ciudadanía sobre algunos eventos y
          procesos llevados a cabo durante las elecciones 2018: los debates presidenciales y la
          publicación de los resultados de primera y segunda ronda por parte del Tribunal Supremo de
          Elecciones (TSE). En la <xref ref-type="fig" rid="figure4">Figura 4</xref>, pueden
          observarse las distribuciones de las actitudes para cada uno de ellos.</p>
    <p>En relación con los debates, la mayoría de los participantes PAC utilizaron actitudes
          codificadas como apreciaciones. No obstante, se encontraron opiniones muy divididas al
          presentarse proporciones similares de evaluaciones positivas y negativas. Entre las
          apreciaciones positivas, se enfatiza la integridad de este espacio político, como en el
          enunciado (<xref ref-type="boxed-text" rid="example4">4a</xref>), donde el locutor emplea
          evaluaciones de integridad positiva para resaltar la organización general, las
          metodologías y la labor que los medios de comunicación llevaron a cabo en los debates. En
          cambio, como valoraciones negativas, enfatizan el impacto negativo que el espacio generó:
          fue “controversial” o “polémico”. En otras palabras, su mayor malestar se asoció con la
          incapacidad de los moderadores de cumplir los objetivos básicos del espacio político.</p>
    <fig id="figure4">
      <caption><p>Figura 4. Distribución proporcional de las actitudes
      identificadas para algunos eventos relacionados con el proceso
      electoral 2018 según la afiliación política</p></caption>
      <graphic mimetype="image" mime-subtype="jpeg" xlink:href="media/image4.jpeg" />
    </fig>
    <p>Lo anterior se reafirma con la prominencia de evaluaciones de afecto negativas sobre las
          positivas (<xref ref-type="fig" rid="figure4">Figura 4A</xref>), principalmente de
          insatisfacción. En particular, resalta la construcción afectiva del ejemplo (<xref
            ref-type="boxed-text" rid="example4">4b</xref>), donde la insatisfacción se representa
          como una manifestación de potencial violencia física (“meterle patadas” a todos los
          candidatos). Esto confirma que la molestia principal de los debates fue sobre cómo los
          candidatos presidenciales hicieron uso de ellos y no del espacio político mismo.</p>
    <p>En cuanto al grupo PRN, la mayoría de evaluaciones actitudinales fueron negativas, entre
          apreciaciones y afectos negativos (<xref ref-type="fig" rid="figure4">Figura 4A</xref>).
          Casi todas critican la integridad de los debates al calificarse como “malos” o
          “terribles”. Asimismo, se utiliza la insatisfacción frecuentemente para evidenciar el
          desinterés general hacia este espacio político (<xref ref-type="table" rid="table4">Tabla
            4</xref>). En consecuencia, este grupo muestra un rechazo absoluto hacia los debates
          como una actividad valiosa para tomar decisiones políticas.</p>
    <p>Para los abstencionistas, más del 75 % de las actitudes sobre los debates fueron
          apreciaciones negativas (<xref ref-type="fig" rid="figure4">Figura 4A</xref>). Sin
          embargo, se encontraron también actitudes de afecto positivo, lo cual permite concluir que
          el espacio era bienvenido por estos entrevistados, aunque su impacto e integridad final
          generaron molestia. Sobresale el ejemplo (<xref ref-type="boxed-text" rid="example4"
            >4c</xref>) que describe los eventos transcurridos en alguno de los debates como
          “yeguadas”. Lo más interesante de este caso resulta ser que la percepción del entrevistado
          es informada por fuentes secundarias (memes de Facebook). Esto quiere decir que
          posiblemente muchas personas no vieron los debates en directo, pero construyeron su
          percepción de ellos a partir de lo que terceros mencionaron y popularizaron en diversos
          espacios de comunicación.</p>
    <boxed-text id="example4">
    <list list-type="bullet">
      <list-item>
        <p>(4)</p>
        <list list-type="bullet">
          <list-item>
            <p>a. […] fue: (.) <bold>más minucioso</bold> (.) me pareció que las técnicas sí tengo
                  que decir (.) que usaron los diferentes medios de comunicación (.) para poder a
                  ellos (.) someterlos (.) a un debate e: (1s) <bold>tan</bold> (.)
                    <bold>estratégico</bold> (.) e la metodología del debate (.) me parece que fue
                  genial [RCMB1, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>b. […] <bold>me daba TANTA cólera</bold> que yo deseaba
            entrar por el televisor y <bold>meterle unas patadas a
            todos</bold> [CQFA12, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>c. diay: (.) las <bold>yeguadas que se dieron en los
            debates</bold> que subieron en facebook los memes nada más
            [CQMA10, Abstención]</p>
          </list-item>
        </list>
      </list-item>
    </list>
    </boxed-text>
    <p>Otro componente del proceso electoral que resultó ser contencioso y generó muchas reacciones
          fueron los resultados de primera y segunda ronda. Con respecto a los de primera ronda,
          únicamente se encontraron suficientes evaluaciones, perspectivas y opiniones en los grupos
          PAC y PRN, por lo que en el análisis se excluyeron a los abstencionistas. Es probable que
          su desafecto y apatía general en torno al proceso electoral les impidiera separar ambas
          rondas electorales, de modo que únicamente les fue posible reconstruir los acontecimientos
          más inmediatos (la segunda ronda). Por ello, a continuación, solo se exponen las
          evaluaciones observadas en esos grupos.</p>
    <p>Para los participantes PAC, los resultados de la primera ronda generaron mayoritariamente
          afectos negativos (<xref ref-type="fig" rid="figure4">Figura 4B</xref>). Estos se
          distribuyeron entre infelicidad, inseguridad e insatisfacción (<xref ref-type="table"
            rid="table4">Tabla 4</xref>). Particularmente, en (<xref ref-type="boxed-text"
            rid="example5">5a</xref>), la entrevistada intensifica al máximo su infelicidad al
          evocar su estado mental (“decepción”) como una manifestación física (“llorar”). Los demás
          enunciados negativos encontrados siguen la misma tónica que este ejemplo. En cambio, para
          los afectos positivos encontrados, se externó felicidad (“alegrarse”; <xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>) porque el candidato de preferencia (Carlos
          Alvarado) todavía tenía posibilidades de ganar o, más comúnmente, porque Fabricio Alvarado
          no quedó como presidente y podía perder en la segunda ronda.</p>
    <p>El panorama evaluativo se invierte parcialmente al revisar las evaluaciones del grupo PRN: se
          distribuye entre afectos positivos y negativos (principalmente infelicidad; <xref
            ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>). Esto se puede deber a que gran parte de
          los votantes de Fabricio Alvarado en segunda ronda votaron por otro candidato en primera.
          Por ello, a muchos les inquietaron estos resultados. Por otro lado, los votantes que desde
          un inicio apoyaron a Fabricio indicaron actitudes moderadas de satisfacción (<xref
            ref-type="table" rid="table3">Tabla 3</xref>), como en el enunciado (<xref
            ref-type="boxed-text" rid="example5">5b</xref>), donde uno de ellos indica que los
          resultados lo hicieron sentir bien. Simultáneamente, se hace explícita su afiliación
          religiosa con el candidato al llamarlo “hermano”, un término comúnmente empleado en
          círculos evangélicos para referirse a otros feligreses.</p>
    <p>Con respecto a los resultados de segunda ronda, como se esperaba, el 90 % de las evaluaciones
          encontradas en los votantes PAC fueron de afecto positivo (<xref ref-type="fig"
            rid="figure4">Figura 4C</xref>). Estas son principalmente variaciones de felicidad,
          algunas de seguridad y unas pocas de satisfacción (<xref ref-type="table" rid="table3"
            >Tabla 3</xref>). Por ejemplo, en (<xref ref-type="boxed-text" rid="example5"
          >5c</xref>), la felicidad expresada lingüísticamente es corporeizada mediante temblores,
          lo cual sirve como un recurso de intensificación del afecto.</p>
    <p>En el caso del grupo PRN, más de la mitad de las evaluaciones fueron de afecto negativo, lo
          cual no es de extrañar debido a que su candidato de elección perdió. Entre las actitudes
          afectivas más comunes se encontró infelicidad, pero sobre todo inseguridad (Tabla 4).
          Estos últimos afectos generalmente se complementan con apreciaciones de integridad
          negativa sobre los resultados: se considera que el proceso <bold>—</bold>y el manejo del
            TSE<bold>—</bold> estuvo fuera de lo ordinario. Estos sentimientos se reflejan en (<xref
            ref-type="boxed-text" rid="example5">5d</xref>) al aludir que “algo raro” pasó e,
          incluso, insinuar que hubo una “manipulación”.</p>
    <p>Claramente puede observarse un contraste entre la reacción de los votantes PAC, quienes no
          cuestionan la validez de los resultados en primera ronda cuando fueron desfavorables hacia
          su candidato, y los del PRN, que en ocasiones lo hicieron en la segunda vuelta. Muchos de
          estos sentimientos pueden atribuirse a la alta polarización vivida especialmente en las
          últimas semanas de campaña. Asimismo, la difusión de noticias falsas e información de
          origen cuestionable, en algunas facciones, también pudo generar dudas en la integridad del
          proceso electoral.</p>
    <p>En cuanto a los abstencionistas, los resultados de segunda ronda generaron evaluaciones
          predominantemente de afecto negativo. En su mayoría, estas expresan inseguridad (<xref
            ref-type="table" rid="table4">Tabla 4</xref>); no obstante, se diferencian de las
          evocadas por el grupo PRN en que esta inseguridad no se dirige al resultado mismo, sino a
          la incertidumbre que genera el nuevo gobierno del candidato oficialista. Por otra parte,
          se usaron apreciaciones de impacto negativo para resaltar la diferencia porcentual (más de
          20 puntos) entre el candidato triunfante y el perdedor (“una sacudida”,
          “catastrófico”).</p>
    <boxed-text id="example5">
    <list list-type="bullet">
      <list-item>
        <p>(5)</p>
        <list list-type="bullet">
          <list-item>
            <p>a. […] creo que ese día estaba <bold>demasiado
            decepcionada y triste y lloré</bold> (.) y creo que di
            porque simplemente era increíble (.) creo que también estaba
            como sorprendida de que fabricio alvarado hubiera estado ahí
            [LSFA9, PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>b. <bold>me sentí bien</bold> porque porque (.) porque yo vi que el pueblo respaldó
                  al hermano (.) el pueblo respaldó al hermano [LMB2, PRN]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>c. […] cuando vi el resultado (.) bueno (.) hasta
            <bold>temblaba de la emoción</bold> porque (.) o sea yo
            ocupaba que (.) costa rica tomara una súper decisión [LFA7,
            PAC]</p>
          </list-item>
          <list-item>
            <p>d. […] <bold>sentí algo raro</bold> […] como que: (.)
            hubo <bold>manipulación</bold> ahí de (.) de votos tal vez
            porque (.) sí no se comportó la la cosa como (.) como en la
            primera ronda [RCFB3, PRN]</p>
          </list-item>
        </list>
      </list-item>
    </list>
    </boxed-text>
    <table-wrap id="table3">
      <caption>
        <p>Tabla 3. Evaluaciones positivas sobre los eventos y procesos
        transcurridos durante las elecciones 2018 según la afiliación
        política</p>
      </caption>
      <table>
        <colgroup>
          <col width="22%" />
          <col width="36%" />
          <col width="19%" />
          <col width="23%" />
        </colgroup>
        <tbody>
          <tr>
            <td><bold>Objetivo evaluativo</bold></td>
            <td><bold>PAC</bold></td>
            <td><bold>PRN</bold></td>
            <td><bold>Abstención</bold></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Campaña electoral 2018</td>
            <td><p>feliz — alegre</p>
            <p>calmada — tranquila — bonita</p></td>
            <td colspan="2"></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Campañas electorales previas</td>
            <td>loquera — espectáculo fiesta — escándalo</td>
            <td>bonito tranquilo</td>
            <td>fiesta — bulla — alboroto</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Día de votación (primera ronda)</td>
            <td><p>fiesta — festivo</p>
            <p>lleno de gente — movido bonito</p>
            <p>tranquilo</p></td>
            <td>bonito</td>
            <td>lindo — bonito movido — lleno</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Día de votación (segunda ronda)</td>
            <td><p>la gente estaba emocionada — contenta tenía fe —
            esperanza</p>
            <p>muy organizado — mucho orden</p>
            <p>bonito — lindo</p>
            <p>vacilón</p>
            <p>movido</p>
            <p>tranquilo — pacífico</p></td>
            <td><p>(la gente/yo) estaba confiada</p>
            <p>bonito</p>
            <p>tranquilo</p></td>
            <td>bonito</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Debates</td>
            <td>buenos — bien</td>
            <td colspan="2"></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Resultados de primera ronda</td>
            <td>me alegró</td>
            <td>me sentí bien — lo vi bien</td>
            <td></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Resultados de segunda ronda</td>
            <td><p>felicidad — alegría</p>
            <p>emocionada — con ganas de llorar alivio —
            tranquilidad</p>
            <p>súper bien</p></td>
            <td colspan="2"></td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </table-wrap>
    <table-wrap id="table4">
      <caption>
        <p>Tabla 4. Evaluaciones negativas sobre los eventos y procesos
        transcurridos durante las elecciones 2018 según la afiliación
        política</p>
      </caption>
      <table>
        <colgroup>
          <col width="17%" />
          <col width="31%" />
          <col width="26%" />
          <col width="26%" />
        </colgroup>
        <tbody>
          <tr>
            <td><bold>Objetivo evaluativo</bold></td>
            <td><bold>PAC</bold></td>
            <td><bold>PRN</bold></td>
            <td><bold>Abstención</bold></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Campaña electoral 2018</td>
            <td><p>asustado — con dudas — con temor — ansiosos —
            preocupado desmotivado — cansado —</p>
            <p>decepcionado</p>
            <p>atípica — loquísima — rara dividida — separada</p>
            <p>polémica — tensa</p>
            <p>fría</p>
            <p>conflictiva — mucho pleito — agresiva — violenta</p></td>
            <td><p>no hubo motivación — no llamó la atención</p>
            <p>cansado</p>
            <p>fría — dormida</p>
            <p>atípica</p>
            <p>sucia</p></td>
            <td><p>la gente estaba ahuevada no me interesaba — no me
            meto — no me llamaba la atención</p>
            <p>apagado — frío</p></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Día de votación (primera ronda)</td>
            <td><p>apagado</p>
            <p>tranquilo — calmado frío</p></td>
            <td>frío</td>
            <td></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Día de votación (segunda ronda)</td>
            <td><p>me sentí triste</p>
            <p>(la gente/yo estaba) tensa — nerviosa — asustada —
            estresada — preocupada — insegura</p>
            <p>con temor — ansias</p>
            <p>apagado — frío — escaso — bajo tenso</p></td>
            <td>escaso — bajo — apagado — frío</td>
            <td>frío — muerto — menos patriótico — ni un alma se
            veía</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Debates</td>
            <td>me decepcionaron polémicos — controversiales</td>
            <td><p>no me interesaba — no me llamaba la atención</p>
            <p>me aburría</p>
            <p>malos — terribles — una</p>
            <p>vergüenza</p></td>
            <td>tontos — enredados — se dieron yeguadas obsoletos</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Resultados de primera ronda</td>
            <td><p>estaba triste — con ganas de llorar me asusté — susto
            —</p>
            <p>preocupación</p>
            <p>frustración — irritación</p></td>
            <td>triste</td>
            <td></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Resultados de segunda ronda</td>
            <td></td>
            <td><p>tristeza</p>
            <p>me extrañó mucho — tengo sospechas — dejó muchas
            dudas</p>
            <p>un sinsabor</p>
            <p>algo raro pasó — anormal — extraño — no fue muy
            leal</p></td>
            <td>asustado — angustia una sacudida — catastrófico</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </table-wrap>
  </sec>
</sec>
<sec id="sec8">
  <title>8. Conclusiones</title>
  <p>A partir del análisis realizado, se pudo observar el rol clave del
  lenguaje evaluativo como recurso lingüístico en la construcción de la
  estructura discursiva. Desde el marco actitudinal, se aprecian tanto
  acuerdos como desacuerdos entre los tres grupos identificados
  <bold>—</bold>según la afiliación política<bold>—</bold> en medio de
  un ambiente marcado por una alta polarización. Entre las similitudes
  actitudinales, destaca el empleo predominante de evaluaciones
  negativas en prácticamente todos los procesos, eventos y entornos
  identificados.</p>
  <p>El acuerdo más unánime entre todos los ciudadanos se estableció en los objetivos evaluativos
        asociados con la campaña electoral 2018, el entorno político y los partidos tradicionales.
        En ellos dominaron las evaluaciones negativas, lo cual indica que los elementos y las
        actividades relacionadas con la “política” generaron gran pesimismo en prácticamente todo el
        electorado. Por tanto, puede afirmarse que el ciudadano que decidió involucrarse en este
        proceso electoral lo hizo a pesar del entorno político, no motivado por él. Este último lo
        caracterizan por ser “corrupto” y contaminar a los que deciden ingresar a él
        voluntariamente. Por ello, muchos prefieren huir antes de ser consumidos por él. Los
        partidos tradicionales llegan a ser los principales representantes de este entorno. Como
        resultado, son corruptos, carecen de un rumbo claro y no ofrecen soluciones para los
        principales problemas del país. Esa desesperanza es posiblemente la razón principal que
        explica los desfavorables resultados para el bipartidismo tradicional en estas
        elecciones.</p>
  <p>El descontento llega a extenderse en comparaciones de la campaña 2018 con elecciones previas,
        las cuales son representadas de una forma abrumadoramente positiva por todos los ciudadanos.
        Se contrapone una imagen sumamente pesimista de las elecciones 2018 con la de una fiesta
        democrática cargada de alegría y orden que era celebrada en años anteriores. En
        consecuencia, la percepción de la mayoría de entrevistados es que los procesos democráticos
        han ido empeorando gradualmente, lo cual incrementa su desmotivación cada vez que se
        requiere participar en un proceso político. Esta evocación de que todo antes era mejor
        revela también que los costarricenses han ido construyendo un mito donde todos los
        malestares del sistema político son relativamente recientes y no el resultado de un proceso
        progresivo de decadencia partidaria, corrupción e inoperancia estatal. La corta memoria del
        costarricense incluso los hace añorar muchas veces los tiempos del bipartidismo cuando el
        voto no se pensaba mucho, ya que se trataba de apoyar de forma vitalicia al bando familiar.
        Muchos evitan atribuir el origen de estos problemas actuales al mismo decreciente
        bipartidismo, a pesar de que sus representantes políticos les producen disgusto y
        rechazo.</p>
  <p>Las diferencias más notables entre los tres grupos se encontraron en la forma en que emplearon
        los recursos evaluativos. Se puede establecer incluso un índice de intensificación negativa,
        según el cual las evaluaciones menos negativas generalmente corresponden a participantes que
        votaron por el PAC, mientras que las más negativas son propias de los abstencionistas. Por
        un lado, los ciudadanos que decidieron votar no se contuvieron en expresar sus disgustos y
        malestares con la política y el proceso electoral; sin embargo, fueron capaces de reconocer
        los aspectos positivos y mostrar interés. En cambio, las evaluaciones de los abstencionistas
        son dominadas por sentimientos negativos, desde enojo e insatisfacción hasta completa apatía
        y desconexión.</p>
  <p>Esta notable divergencia también se observó en las actitudes asociadas con los días de
        votación. La primera ronda estuvo colmada de afectos negativos para los que no votaron por
        Fabricio Alvarado y positivos para los que sí lo hicieron. Mientras tanto, no hay una
        reacción clara del lado de los abstencionistas. En cambio, para la segunda ronda, se reflejó
        una fuerte intensificación actitudinal en ambos bandos. El estado emocional de los votantes
        estuvo fuertemente marcado en sus enunciaciones: fue visible la seguridad que sentían los
        votantes PRN, así como el nerviosismo y temor de muchos votantes de Carlos Alvarado. Por su
        parte, las evaluaciones de abstencionistas se enfocaron en calificar todo el proceso como
        “muerto” y “menos patriótico”. Incluso, muchos llegaron a deslegitimarlo completamente.</p>
  <p>La percepción de los resultados en ambas contiendas tampoco fue
  diferente. Como se esperaba, la primera ronda produjo gran desconsuelo
  en los que no votaron por el PRN y absoluta alegría en los que sí lo
  hicieron. Al invertirse el escenario en segunda vuelta, se emitieron
  afectos negativos en el grupo perdedor (PRN) y felicidad combinada con
  satisfacción en las personas que apoyaron al ganador. La gran
  diferencia en estas reacciones radicó en que muchos restauracionistas
  recurrieron a deslegitimar la integridad de los resultados cuando no
  se vieron favorecidos, una actitud bastante notable en un país con una
  de las instituciones electorales más robustas y mejor calificadas del
  mundo. En el caso de los abstencionistas, todo esto origina gran
  indiferencia: en sus ojos, para este punto en la campaña, todo era una
  lucha de dos bandos y no tanto una contienda democrática.</p>
  <p>Por su parte, los debates como un espacio de participación política reciben aprobación general
        de los votantes PAC y abstencionistas. Hay un mayor escepticismo del lado de los votantes
        PRN. No obstante, coinciden en que su manejo no fue adecuado y, en muchos casos, fue mal
        aprovechado por los candidatos presidenciales y los moderadores. Parte del llamado
        escepticismo se origina en las interacciones y rendimiento de los distintos políticos en
        estos espacios: predominaron las peleas sobre las propuestas y soluciones a los problemas
        principales del país. En consecuencia, a pesar de las buenas intenciones, los debates
        terminaron incrementando el malestar general por los candidatos y el proceso político
        completo.</p>
  <p>Desde el punto de vista lingüístico, en primera instancia, se determinó que el modelo
        metodológico utilizado para analizar el género de entrevista resultó muy provechoso y, como
        se evidenció anteriormente, produjo resultados significativos y consecuentes. Se recomienda
        aplicar este método de análisis en otras modalidades discursivas orales y en entrevistas que
        aborden otras temáticas. En relación con los hallazgos lingüísticos particulares, se
        concluye que los participantes emplean una amplia variedad de representaciones actitudinales
        para intensificar sus evaluaciones hacia un proceso o evento particular. Entre ellas,
        resaltan los enunciados elaborados con diferentes actitudes combinadas como afectos y
        apreciaciones.</p>
  <p>Por otro lado, sobresale el empleo de evocaciones colectivas para realizar posicionamientos
        actitudinales. En estos casos, quien expresa su opinión no es el hablante <italic>per
          se</italic>, sino un colectivo impersonal producido para este efecto, que generalmente se
        denomina “gente” o “pueblo”. Su función principal consiste en respaldar firmemente la
        posición asumida por el hablante, en el sentido de que su inquietud es compartida por un
        grupo de personas que piensan de la misma forma. Esto fue empleado principalmente para
        evocar los distintos malestares sobre el proceso político 2018, sobre todo en aquellos
        participantes que buscaban desafiliarse de él. De este modo, es un mecanismo que sirve para
        establecer quejas y críticas sin que las represalias recaigan en solo una persona.</p>
  <p>Además, es necesario mencionar que algunos posicionamientos actitudinales mostraron que las
        representaciones de eventos y procesos varían según participantes. Esto se dio
        principalmente con los partidos tradicionales que fueron representados como agrupaciones
        abstractas o se equiparaban con sus miembros y representantes partidarios. Finalmente, este
        trabajo ha permitido demostrar que, incluso en el discurso oral y no premeditado, es posible
        apreciar una compleja organización de representaciones discursivas que expresan
        posicionamientos, actitudes y puntos de vista. La evaluación lingüística y sus herramientas
        son claves del discurso y siempre deben considerarse en los análisis lingüísticos, ya que
        cumplen un rol activo en el otorgamiento de significados a las representaciones discursivas
        que permiten comprender procesos históricos de gran relevancia desde una nueva perspectiva.
        En este caso, se ha revelado que, en un escenario altamente polarizado, lo que unió a los
        ciudadanos fueron sus percepciones mayoritariamente negativas hacia el proceso electoral
        2018.</p>
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  <app-group id="app1">
    <title>Agradecimientos</title>
    <p>Se extiende un agradecimiento a la Vicerrectoría de Investigación y
      al Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad de Costa Rica por
      el apoyo financiero que dieron al proyecto, y al Centro de
      Investigación y Estudios Políticos (CIEP) por ofrecer sus
      instalaciones y equipo para conducir la investigación.</p>
  </app-group>
  
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    <title>Contribución de autoría CREdIT</title>
    <p>Marco Arroyo-Mata, Gabriela Cruz Volio y Adrián Vergara Heidke llevaron a cabo la
      conceptualización del artículo y el desarrollo teórico-metodológico. Marco Arroyo-Mata
      realizó la recopilación del corpus y el análisis de los datos; Gabriela Cruz Volio y Adrián
      Vergara Heidke se encargaron de la supervisión. Marco Arroyo-Mata redactó el borrador
      inicial; Gabriela Cruz Volio y Adrián Vergara Heidke se ocuparon de la revisión y de la
      edición del trabajo.</p>
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        <article-title>Figuras del PAC calificaron de «intolerantes» cuestionamientos de Restauración al TSE</article-title>
        <source>Semanario Universidad</source>
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    <!-- Referencia 30 - Capítulo de libro -->
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        <article-title>Aparato metodológico</article-title>
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    <!-- Referencia 31 - Software -->
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        <year>2019</year>
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