Pérez-Escolar, Marta, et Pablo Navazo Ostúa. 2019. « Activismo y narrativas gamificadas: estudio comparativo de entornos ciberdemocráticos de empoderamiento ciudadano ». CIC. Cuadernos de Información y Comunicación 24 (juin): 31-46. https://doi.org/10.5209/ciyc.64842.