Pérez-Escolar, Marta, y Pablo Navazo Ostúa. «Activismo y narrativas gamificadas: estudio comparativo de entornos ciberdemocráticos de empoderamiento ciudadano». CIC. Cuadernos de Información y Comunicación, vol. 24, junio de 2019, pp. 31-46, https://doi.org/10.5209/ciyc.64842.