[1]
Á. Díaz-Seoane, I. Dacuña-Vázquez, C. Ferreira, and J. M. Mesías-Lema, “Género, inclusión y narrativa visual en monstruo rosa: comunicar para educar en la diversidad”, Cuad. inf. comun., vol. 26, pp. 175–190, Jun. 2021, doi: 10.5209/ciyc.75809.