MANTINI, M. El enfoque de análisis de los "issues": el caso de la educación en las narraciones de la esfera pública mediatizada. CIC. Cuadernos de Información y Comunicación, v. 19, p. 233–251, 9 ene.2014 https://doi.org/10.5209/rev_CIYC.2014.v19.43913.