Pérez-Escolar, Marta y Navazo Ostúa, Pablo. 2019. Activismo y narrativas gamificadas: estudio comparativo de entornos ciberdemocráticos de empoderamiento ciudadano. CIC. Cuadernos de Información y Comunicación 24, 31–46. DOI:https://doi.org/10.5209/ciyc.64842