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<journal-id journal-id-type="publisher">CIC</journal-id>
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<journal-title specific-use="original" xml:lang="es">Cuadernos de Información y Comunicación</journal-title>
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<issn publication-format="electronic">1988-4001</issn>
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<publisher-name>Ediciones Complutense</publisher-name>
<publisher-loc>España</publisher-loc>
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<subject>PRESENTACIÓN</subject>
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<article-title>Presentación</article-title>
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<institution content-type="original">Universidad Complutense de Madrid</institution>
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<p>Fundado en Frankfurt en el año 1923, el Instituto de Investigación
Social (<italic>Institut für Sozialforschung</italic>) reunió a un
conjunto de intelectuales que, bajo la dirección de Max Horkheimer,
impulsaron un tipo de análisis social interdisciplinario conocido como
“teoría crítica”. Partiendo de la dialéctica hegeliana, la teoría
marxista, y pensadores como Nietzsche o Freud, este grupo de teóricos
–conocidos también como “Escuela de Frankfurt”–, desarrollaron tesis e
ideas que han ocupado el centro del debate académico durante años.
Autores como Horkheimer, Adorno, Benjamin, Marcuse, Fromm o Habermas nos
han ofrecido conceptos y herramientas fundamentales para entender de
forma crítica la complejidad de las relaciones sociales bajo la lógica
del capitalismo, el papel de la industria cultural en la creación,
distribución e imposición de los bienes culturales, la incidencia de la
reproductibilidad técnica en los modos de producción y recepción, las
transformaciones de la opinión y la esfera pública, etc. Junto a estos y
otros muchos temas, los miembros y colaboradores del Instituto de
Investigación Social destacaron también por la enorme variedad de medios
y formas de producción cultural que llegaron a analizar, desde el cine,
la literatura o la música popular, hasta las columnas de horóscopos de
los periódicos.</p>
<p>En CIC nos ha parecido pertinente dedicar un número al pensamiento de
este grupo de autores con motivo de los cien años de la fundación del
Instituto de Investigación Social, una ocasión perfecta para revisar los
planteamientos y reflexiones de estos pensadores y analizar su alcance y
significado actuales. Como han señalado algunos autores (Wellmer, 1986;
Romero Cuevas, 2023), esto puede hacerse de dos modos: analizando qué ha
dado de sí esta corriente de pensamiento en las décadas posteriores al
fallecimiento de sus miembros originales (investigando, por ejemplo, si
ha habido esfuerzos por continuar su programa teórico por parte de
discípulos suyos, y si sus propuestas y planteamientos han sido objeto
de ampliación, critica, reformulación o abandono), o bien afrontando su
significado desde el punto de vista actual, es decir, analizando cómo
podemos leer hoy planteamientos como los de Horkheimer, Adorno o
Benjamin, y cómo puede valorarse la posible actualidad de sus enfoques e
ideas.</p>
<p>El número se plantea también como un homenaje al profesor Gonzalo
Abril, recientemente jubilado, en cuya obra encontramos agudas
reflexiones sobre pensadores ligados al Instituto de Investigación
Social, como Adorno o Benjamin, y una inspiración crítica en el análisis
de textos y procesos comunicativos de diversa índole (publicidad,
fotografía, cine, arte, política, etc.). Para Abril, los hallazgos
teóricos de los frankfurtianos fueron importantísimos en ámbitos como el
de la comunicación y la cultura masivas, y, aunque la teoría critica
“menospreció la complejidad del momento de la
<italic>recepción</italic>, concibiéndola como un puro
<italic>reconocimiento</italic> o un sumiso acatamiento del
‘esquematismo de la producción’” (Abril, 1997: 104), sus observaciones
sobre los formatos y modelos discursivos de masas (<italic>géneros,
series</italic>) y ciertas propiedades de los contenidos mediáticos
(<italic>clichés, estandarización</italic>, etc.) resultan hoy
fundamentales.</p>
<p>Como fundamental fue el camino abierto en el estudio de la
comunicación masiva por Walter Benjamin, autor por el que el profesor
Abril mostró especial predilección. Uno de los aportes fundamentales de
Benjamin al pensamiento contemporáneo sobre la cultura y la comunicación
reside en haber propuesto una reflexión sobre las nuevas condiciones de
conocimiento y experiencia propiciados por los medios masivos,
especialmente el cine, el cual hizo posible “una nueva manera de mirar:
desacralizadora, dispersa y analítica” (Abril, 1997: 119), que el
pensador alemán denominó “test óptico”.</p>
<p>Así, como el “test óptico” benjaminiano, los textos reunidos en este
número ofrecen “nuevas miradas” a algunos de los conceptos y
planteamientos propuestos por los teóricos de Instituto
(<italic>industria cultural, esfera pública</italic>, etc.), y a la
propia obra de Gonzalo Abril, donde, junto a la inspiración critica ya
comentada, sobresale el análisis sociosemiótico, entendido como una
indagación en torno a la “problemática del sentido” que permite hallar
espacios de correspondencia entre distintas disciplinas (Abril, 2008),
algo que los teóricos de Frankfurt promovieron activamente a partir de
su “teoría social interdisciplinaria” (Kellner, 2023). El número se
completa con una selección de textos de diversa temática disponibles en
la sección <italic>Varia</italic> y un texto de Alain Badiou traducido
al castellano disponible en la sección <italic>Articulo clásico, “Poesía
y comunismo”</italic> que constituye una consecución de los estudios de
tinte político profundo en el ámbito del lenguaje y su aspecto creador,
y que sin duda encaja tanto con el homenaje a Abril como con el
centenario frankfurtiano<italic>.</italic></p>
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<title>Bibliografía</title>

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<source>Teoría general de la información. Datos, relatos y ritos</source>
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<year>2008</year>
<source>Análisis crítico de textos visuales. Mirar lo que nos mira</source>
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<article-title>La Escuela de Frankfurt y la filosofía</article-title>
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<article-title>La Escuela de Frankfurt, 100 años después de la fundación del IfS</article-title>
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<article-title>Razón, utopía y la dialéctica de la Ilustración</article-title>
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