P. Guil, « Cortesía lingüística en el aprendizaje/enseñanza del italiano L2 », Cuad. filol. ital., vol. 14, p. 33–58, nov. 2007, Consulté le: juill. 15, 2026. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/CFIT0707110033A