Cortesía lingüística en el aprendizaje/enseñanza del italiano L2
Mots-clés :
Italian L2, Politeness conventions, Politeness strategies,
Résumé
With the aim of sensitizing Italian L2 learners with regards to the problems concerning linguistic politeness, this paper offers an ordered index of possible linguistic mecanisms linked to politeness strategies.Format
Crossmark
Publiée
2007-11-27
Comment citer
Guil, P. (2007). Cortesía lingüística en el aprendizaje/enseñanza del italiano L2. Cuadernos de Filología Italiana, 14, 33-58. https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/CFIT0707110033A
Numéro
Rubrique
Artículos
Licence
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