P. Guil, «Cortesía lingüística en el aprendizaje/enseñanza del italiano L2», Cuad. filol. ital., vol. 14, pp. 33–58, nov. 2007, Accedido: nov. 25, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/CFIT0707110033A