Ferroni, Roberta, y Marilisa Birello. 2022. «L’insegnamento dei segnali discorsivi allora, dunque e beh: riflessioni metapragmatiche di studenti di italiano LS». Cuadernos de Filología Italiana 29, nº junio:: 125-49. https://doi.org/10.5209/cfit.73212