Espino Martín, J. (2003) «Racionalismo e Ilustración en la enseñanza del latín: evolución de las gramáticas escolapias en la segunda mitad del siglo XVIII», Cuadernos de Filología Clásica. Estudios Latinos, 23(2), pp. 423–435. Disponibile su: https://revistas.ucm.es/index.php/CFCL/article/view/CFCL0303330423A (Consultato: 14 luglio 2026).