J. Espino Martín, “Racionalismo e Ilustración en la enseñanza del latín: evolución de las gramáticas escolapias en la segunda mitad del siglo XVIII”, Cuad. filol. clás., Estud. lat., vol. 23, no. 2, pp. 423–435, Dec. 2003, Accessed: Jul. 15, 2026. Available: https://revistas.ucm.es/index.php/CFCL/article/view/CFCL0303330423A