J. Espino Martín, «Racionalismo e Ilustración en la enseñanza del latín: evolución de las gramáticas escolapias en la segunda mitad del siglo XVIII», Cuad. filol. clás., Estud. lat., vol. 23, n.º 2, pp. 423–435, dic. 2003, Accedido: nov. 28, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/CFCL/article/view/CFCL0303330423A