Espino Martín, Javier. 2003. «Racionalismo e Ilustración en la enseñanza del latín: evolución de las gramáticas escolapias en la segunda mitad del siglo XVIII». Cuadernos de Filología Clásica. Estudios Latinos 23, nº 2:: 423-35. https://revistas.ucm.es/index.php/CFCL/article/view/CFCL0303330423A