Pablos, Laura, y Olaia Fontal Merillas. «Educación patrimonial orientada a la inclusión social para personas con TEA: los museos capacitantes». Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, vol. 13, octubre de 2018, pp. 39-52, https://doi.org/10.5209/ARTE.60129.