Pablos L, Fontal Merillas O. Educación patrimonial orientada a la inclusión social para personas con TEA: los museos capacitantes. Arteterapia [Internet]. 1 de octubre de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];13:39-52. Disponible en: https://doi.org/10.5209/ARTE.60129