Pablos, Laura, y Olaia Fontal Merillas. «Educación Patrimonial Orientada a La inclusión Social Para Personas Con TEA: Los Museos Capacitantes». Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social 13 (octubre 1, 2018): 39–52. https://doi.org/10.5209/ARTE.60129.