Romero, Julio. «Identidades en transformación. Procesos artísticos de visibilización y reconocimiento de subjetividades en la escuela infantil». Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, vol. 9, vol. 9, 2014, pp. 203-24, doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARTE.2014.v9.47492.