[1]
R. Navajas Seco, «Buenas prácticas y arte inclusivo en la universidad: la figura del artista-pedagogo y metodologías innovadorasBuenas prácticas y arte inclusivo en la universidad: la figura del artista-pedagogo y metodologías innovadoras», Arteterapia, vol. 10, pp. 281–299, ene. 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARTE.2015.v10.51697