Kraso, K. y Mazepa-domaga, B. (2007): «Intersemiótica y estrategia polisensorial como apoyo para niños disminuidos psíquicos», Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2, pp. 119–142. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/ARTE0707110119A (Accedido: 21 noviembre 2024).