García Cano, M. y Cebrián, A. (2020): « Territorio Mediación: un escenario para remover intenciones en la formación de profesorado»., Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 15, pp. 91–96. doi: https://doi.org/10.5209/arte.70689.