PABLOS, L.; FONTAL MERILLAS, O. Educación patrimonial orientada a la inclusión social para personas con TEA: los museos capacitantes. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, v. 13, p. 39–52, 1 oct.2018 https://doi.org/10.5209/ARTE.60129.