Navajas Seco R. (2016). Buenas prácticas y arte inclusivo en la universidad: la figura del artista-pedagogo y metodologías innovadorasBuenas prácticas y arte inclusivo en la universidad: la figura del artista-pedagogo y metodologías innovadoras. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 10, 281-299. https://doi.org/10.5209/rev_ARTE.2015.v10.51697