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Kraso, Katarzyna y Mazepa-domaga, Beata. 2007. Intersemiótica y estrategia polisensorial como apoyo para niños disminuidos psíquicos. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social 2, 119–142. Recuperado 21 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/ARTE0707110119A