No 3 (1990)

Tabla de contenidos

Artículos

Lo sublime y la desublimación en la temática utópica de Mikel Dufrenne. PDF
Mª del Pilar Aumente Rivas 9
Introducción al problema de las conductas estéticas durante el franquismo (1, 1939-1960), PDF
Enrique Domínguez Perela 17
La experiencia artística y el lado derecho del cerebro. PDF
Manuel Hernández Bellver 99
La lógica del estilo: cuatro modelos para explicar al Equipo Crónica. PDF
Ricardo Marín Viadel 111
Elogio del color. PDF
Mercedes Replinger 137
Psicología social y conducta artística: el arte, entre el individuo y la sociedad. PDF
Ana María Ullán de la Fuente, Manuel Hernández Bellver 147
Reflexiones didácticas acerca del papel de las nuevas tecnologias en la enseñanza de las artes. PDF
Francisco Aznar Vallejo 157
Investigación y nuevas tecnologías en la educación artística. PDF
Miguel A. García, Ander González Antona, José Mª Franco Iradi 163
Literatura e informática en las enseñanzas medias. PDF
José Miguel Marín 169
De la presencia infográfica a la artemática. Funciones y disfunciones. PDF
Luis Felipe Ortega de Uhler 177
La enseñanza del arte y la Universidad. PDF
Miquel Quílez i Bach 185
¿Es posible la enseñanza e investigación sobre nuevas tecnologías en las Facultades de Bellas Artes españolas?. PDF
Antoni Remesar 191
Producción de imágenes tecnográficas en el primer curso de Bellas Artes. PDF
Ana María Sainz Gil 195
Las nuevas tecnologías y su aplicación al aprendizaje y anotación coreográfica en sus técnicas clásicas y contemporáneas. PDF
Juan Bautista Salgado Carretero 199
Las aportaciones científicas, la creación y las imágenes mentales. PDF
Manuel Sánchez Méndez 205
Arte y cognición: una experiencia con el lenguaje logo. PDF
Ariane Tiso 215
Problemática actual de las áreas artísticas en los primeros tramos de nuestro sistema educativo. PDF
Antonio Vallejo Cisneros 225
Actas del III Congreso Nacional de la Sociedad Española de Educación por Medio del Arte. Madrid, Facultad de Bellas Artes, 4, 5 y 6 de julio de 1988 PDF
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Arte, Individuo y Sociedad
ISSN 1131-5598
ISSNe 1988-2408

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