Cabero-Fayos, I., Ventura-Campos, M. y Ventura-Campos, N. (2026) «De la forma simbólica al artefacto epistémico: Análisis praxeológico de las matemáticas en la imagen histórica para la educación artística interdisciplinar», Arte, Individuo y Sociedad, 38(3), pp. 661–675. doi:10.5209/aris.109116.