Nuere Menéndez-Pidal, Silvia, y Raúl Díaz-Obregón. «La Rúbrica Como Herramienta De autoevaluación, Proceso Permanente, Participativo Y Reflexivo Para La Mejora Continua En La formación Del Alumno: Un Caso práctico». Arte, Individuo y Sociedad 30, no. 3 (junio 27, 2018): 657–672. https://doi.org/10.5209/ARIS.60725.