Salido-López, Pedro Victorio, y Francisco Maeso-Rubio. «Didáctica De Las enseñanzas artísticas Impartidas En Las Facultades De Educación Y Tecnologías De La Información Y La Comunicación: La Webquest Como Estrategia metodológica Construccionista». Arte, Individuo y Sociedad 26, no. 1 (enero 9, 2014): 153–172. https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n1.41211.