Ferreiro, Fátima y Daniel Domínguez Figaredo. «Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas». Arte, Individuo y Sociedad, vol. 33, vol. 33, n.º 1, 2021, pp. 259-81, doi: https://doi.org/10.5209/aris.68151.