Salido-López, Pedro Victorio y Francisco Maeso-Rubio. «Didáctica de las enseñanzas artísticas impartidas en las Facultades de Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación: la webquest como estrategia metodológica construccionista». Arte, Individuo y Sociedad, vol. 26, vol. 26, n.º 1, 2014, pp. 153-72, doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n1.41211.