M. Caeiro-Rodríguez, «Aprendizaje Basado en la Creación y Educación Artística: proyectos de aula entre la metacognición y la metaemoción», Arte, individuo y sociedad (Internet), vol. 30, n.º 1, pp. 159–177, ene. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/ARIS.57043