E. Gregori-Giralt y J. L. Menéndez-Varela, «La lectura e interpretación de fenómenos artísticos en el desarrollo de la alfabetización visual: un modelo para los estudios universitarios de arte», Arte, individuo y sociedad (Internet), vol. 34, n.º 2, pp. 585–607, ene. 2022, doi: https://doi.org/10.5209/aris.74629