R. Huerta, «La supuestamente ilegible escritura de médico como artefacto visual y estímulo creativo para la educación artística», Arte, individuo y sociedad (Internet), vol. 26, n.º 2, pp. 317–336, may 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n2.41883