[1]
M. A. Alonso-Sanz, «A favor de la Investigación Plural en Educación Artística. Integrando diferentes enfoques metodológicos», Arte, individuo y sociedad (Internet), vol. 25, n.º 1, pp. 111–119, ene. 2013, doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2013.v25.n1.41167