Menéndez-Varela, J. L. y Gregori-Giralt, E. (2016): «La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artes», Arte, Individuo y Sociedad, 28(3), pp. 515–531. doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2016.v28.n3.50356.