Alonso-Sanz, M. A. (2013): «A favor de la Investigación Plural en Educación Artística. Integrando diferentes enfoques metodológicos», Arte, Individuo y Sociedad, 25(1), pp. 111–119. doi: https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2013.v25.n1.41167.