Chaves Badilla, S. I. (2010): «Hacia un hueco grabado menos tóxico en la Educación Artística», Arte, Individuo y Sociedad, 22(1), pp. 121–134. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS1010110121A (Accedido: 24 noviembre 2024).