Gregori-Giralt, Eva y Menéndez-Varela, José L. 2022. La lectura e interpretación de fenómenos artísticos en el desarrollo de la alfabetización visual: un modelo para los estudios universitarios de arte. Arte, Individuo y Sociedad 34, 2, 585–607. DOI:https://doi.org/10.5209/aris.74629