Kivatinetz, Magali y López, Eneritz. 2005. Estrategias de pensamiento visual: ¿Método educativo innovador o efecto placebo para nuestros museos? Visual thinking strategies: Innovative educational method or placebo effect for our museums?. Arte, Individuo y Sociedad 18, 209–239. Recuperado 4 de diciembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS0606110209A