Morote Seguido, Álvaro-Francisco, Jorge Olcina, y Brenda Tévar. «Aprender del desastre. Propuestas didácticas para la enseñanza del riesgo tras la DANA de 2024 de Valencia (España)». Anales de Geografía de la Universidad Complutense, vol. 45, vol. 45, n.º 2, 2025, pp. 219-40, doi: https://doi.org/10.5209/aguc.103497.