Vol 4, No 1 (2014)

Tabla de contenidos

Artículos

Evaluación del componente pragmático en el Síndrome de Down a través del Protocolo Rápido de Evaluación Pragmática PDF
Esther Moreno, Félix Díaz 1-27
La utilidad del procedimiento del Milieu Teaching Mejorado en bebés con severos problemas de comunicación y lenguaje en el contexto clínico PDF
Marina Calleja, José Miguel Rodríguez, María Luisa Luque 28-47
Developmental dyslexia intervention framework for speech therapists PDF (English)
Gracia Jiménez-Fernández, Sylvia Defior 48-66
Peer relations: The challenges of children with special needs PDF (English)
Elsa Marta Soares, Ana Maria Serrano 67-92



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Revista de Investigación en Logopedia
ISSN-e 2174-5218

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