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Número Título
 
Vol 22, No 2 (2011) ¿Cómo afrontar el trabajo fin de grado? Un problema o una oportunidad para culminar con el desarrollo de las competencias Resumen   PDF
Itziar Rekalde Rodríguez
 
Vol 5, No 1 (1994) ¿Debe subvencionarse con fondos públicos la enseñanza privada? Elementos para un debate. Resumen   PDF
Rafael Feito
 
Vol 23, No 1 (2012) ¿Está la generación en línea preparada para el aprendizaje en línea? Un estudio de percepciones de auto-eficacia sobre las tecnologías on line como predictores del éxito académico en programas de formación virtual Resumen   PDF (English)
Nydia Cummings Swingle, Vivian C. Vieta
 
Vol 10, No 1 (1999) ¿Formación en la empresa? Problemática. Perspectivas. Resumen   PDF
Mariano Martín Alcázar
 
Vol 12, No 1 (2001) ¿Hacia la consolidación de un proyecto europeo? Problemas, obstáculos e inconvenientes de la formación profesional en la Unión Europea. Resumen   PDF
María Jesús Martínez Urrasalde
 
Vol 10, No 2 (1999) ¿Promueve un régimen conservador autoritario la importancia de la familia? Tendencias en la semejanza en el logro educativo y ocupacional en España de hermanos de diferentes cohortes de nacimiento. Resumen   PDF
Henriette Ruigrok, Jaap Donkera
 
Vol 10, No 2 (1999) ¿Qué queda del sexismo en los libros de texto?. Resumen   PDF
César Vallejo Martín-albo, Lucía Ruiz Oliveras
 
Vol 5, No 2 (1994) ¿Toda educación es adaptatíva?. Resumen   PDF
Mercedes García García
 
Vol 14, No 2 (2003) «Con Marx y contra Marx»: el materialismo en Pierre Bourdieu Resumen   PDF
Alicia B. Gutiérrez
 
Vol 9, No 2 (1998) «Mut zur Erziehung». Retrospectiva de una controversia pedagógica y político-educativa. Resumen   PDF
Herbert Zdarzil
 
Vol 3, No 1-2 (1992) 14 Congreso de la Comparative Education Society in Europe. (CESE). Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada. Resumen   PDF
Miryam Carreño
 
Vol 11, No 2 (2000) AA. VV (1999). Trivium et quadrivium. As artes liberais na Idade Media. Cotia, S.P. Resumen   PDF
Bernabé Bartolomé Martínez
 
Vol 11, No 2 (2000) AA.VV (2000). La enseñanza en la Edad Media. X Semana de Estudios Medievales. Resumen   PDF
Bernabé Bartolomé Martínez
 
Vol 1, No 1 (1990) Acotaciones sobre el constructo de estilo cognitivo dependencia-independencia de campo. Resumen   PDF
José Manuel García Ramos
 
Vol 14, No 1 (2003) actitud de los docentes respecto al mediador y la necesidad de formacion en educacion intercultural Resumen   PDF
nuria Llevot Calvet
 
Vol 22, No 2 (2011) Actitudes de los estudiantes de administración de empresas hacia la responsabilidad social corporativa y la ética empresarial Resumen   PDF
Miguel Ángel López Navarro, Mercedes Segarra Ciprés
 
Vol 14, No 1 (2003) actitudes multiculturales exteriorizadas en educacion fisica: el estudio de un caso y la educacion emocional como respuesta. Resumen   PDF
pedro Gil Madrona, juanc arlos Pastor Vicedo
 
Vol 22, No 1 (2011) Adecuación del grado de desarrollo de la formación en competencias a la necesidad en el entorno laboral, según la opinión de los estudiantes Resumen   PDF
Mª Covadonga De la Iglesia Villasol
 
Vol 3, No 1-2 (1992) Aebli, H. (1991): Narcea. Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo. Resumen   PDF
Mª del Pilar Sánchez Hípola
 
Vol 9, No 2 (1998) Alfabetismo/analfabetismo y Clase obrera en la Barcelona finisecular (Una investigación con técnicas de historia oral). Resumen   PDF
Yolanda Benito García
 
Vol 8, No 1 (1997) Alfabetización, semialfabelización y analfabetismo en España (1860-1991). Resumen   PDF
Narciso de Gabriel
 
Vol 8, No 1 (1997) Ali, I., y Ganuza J. L. (1997). Internet en la Educación. Resumen   PDF
Laura Rayón Rumayor
 
Vol 8, No 2 (1997) Alonso Marañón, P. M. (1996). La Iglesia docente en el siglo xix. Escuelas Pías en España y en América. Formación del profesorado y expansión educativa. Resumen   PDF
Bernabé Bartolomé Martínez
 
Vol 22, No 1 (2011) Álvaro Chaparro Sainz: Educarse para servir al Rey: el Real Seminario Patriótico de Vergara (1776-1804) Resumen   PDF
María Poveda Sanz
 
Vol 18, No 1 (2007) Análisis de la indización practicada en la revista. Pedagogía Social (1998-2003) Resumen   PDF
Ignacio Sánchez Valle
 
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Revista Complutense de Educación
ISSN 1130-2496
ISSN-e 1988-2793

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