Vol. 28 (2016) | Didáctica. Lengua y Literatura

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta Didáctica vol 28 (2016)

Vol. 28 (2016)

Publicado: 2016-11-25

Artículos

Estrategias y eficacia compositiva del alumnado de 6º de Primaria en relación a la práctica docente

Amelia Arbiol Solaz, Mar Paulo Noguera

11-48
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Lecturas juveniles: best-sellers y títulos académicos. Notas para una caracterización de la lectura

José Domingo Dueñas Lorente, Rosa Tabernero Sala, Virginia Calvo Valios

49-68
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Investigación Acción acerca del tratamiento del error y sesión de "feedback" en el espacio curricular de Expresión Oral

Gabriela Mariel Ferreiro, Valeria Andrea Moreno Trillo

69-85
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El aprendizaje temprano de lenguas extranjeras en la Comunidad de Madrid: implicaciones del perfil y metodologías de los docentes

M. Teresa Fleta Guillén

87-111
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Proyecto interdisciplinar “Sinestesia: flipando en colores”. Experiencia de aula

Alba Gómez Moral

113-130
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La enseñanza/aprendizaje de la oportunidad de la lengua: estudio de las funciones emotiva y apelativa partiendo de un ejemplo literario paraanalizar y reformular

Ana González Escudero, Carmen Escudero Martínez, Pedro Guerrero Ruiz

131-143
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Nuevos recursos para el uso de la literatura en lengua inglesa en Educación Infantil y Primaria

Patricia Jiménez Villacorta

145-163
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Reflexiones sobre la producción de gestos en estudiantes de lenguas extranjeras

Renia López-Ozieblo

165-180
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Las sirenas como arquetipos transculturales y como recurso para la educación literaria

Aitana Martos García

181-199
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Implementación didáctica y tecnológica del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-PEL): Hacia la web 3.0

Mario Jesús Mira Giménez

201-214
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El conocimiento de la estructura textual: una estrategia que ayuda al alumnado de Educación Primaria

Marta Pérez Domínguez, Mª Dolores Raído Brañas, Miriam Ovalle Torres, Luis González Sánchez, Esther Calero Pérez, Ander Piedra Gamidez, Andrés Calero

215-242
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La evaluación de la competencia oral en segundas lenguas. El caso del inglés en el mundo profesional

Mª Lourdes Pomposo Yanes

243-262
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“Te das cuenta de que el mundo puede ser tan distinto y similar al mismo tiempo”: Telecolaboración y desarrollo de la competencia intercultural en la educación superior

Ana Sevilla Pavón, Julia Haba Osca

263-284
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De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual

Concepción Torres Begines, Estefanía Palomo Montiel

285-306
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La didáctica de la pronunciación del español medieval como cauce para el desarrollo de la competencia literaria en la etapa de Bachillerato

Santiago Vicente Llavata

307-321
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Reseñas

Renata Bojnicanová. "El Romanticismo en las literaturas de España". Universidad Comenius de Bratislava, 2015.

Carmen Marina S. Acero

325-327
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Lucía Solana Pérez. "Canciones para niños despiertos, presentación de Jaime García Padrino". Madrid, Edición de la autora, 2016.

Gerardo Fernández San Emeterio

329
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Josep Ballester (ed.). "Sobre l’horrible perill de la lectura" (2ª ed.). Valencia, Perifèric Edicions, 2015.

Miquel A. Oltra Albiach

331-332
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Ignacio Ceballos Viro. "Iniciación literaria en Educación Infantil". Logroño, Universidad Internacional de la Rioja, 2016.

Begoña Regueiro Salgado

333-335
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